Rus tili o'qitish metodikasi
RTMO'304 · 6-семестр · 60111700 O‘zga tilli guruhlarda rus tili · Набор 2023 г.
- Кредиты
- 4
- Всего часов
- 120
- Аудиторные
- 60
- Тип
- По выбору
- Блок
- Tanlov fanlar
- Форма итогового контроля
- Imtihon
Распределение часов
- Лекция10 ч
- Практика30 ч
- Семинар20 ч
- Самостоятельная работа60 ч
Темы · 30
Лекция · 10 ч
- 1.Л1. Методика преподавания русского языка как наука.2
- 2.Л2. Проблемы мотивации обучения русскому языку в современных условиях.2
- 3.Л3. Методические основы курса . Понятие о лингводидактике2
- 4.Л4. Русский язык как учебная дисциплина.2
- 5.Л5. Международная система оценки качества знаний учащихся.2
Практика · 30 ч
- 1.П1. Проблемы мотивации обучения русскому языку в современных условиях. Подготовка лингвистического материала для уроков русского языка.2
- 2.П2. УМК учителя-словесника.2
- 3.П3. Анализ действующих программ, учебников для иноязычных групп. Виды планов. Проблема формирования орфографических навыков учащихся в иноязычных групп.2
- 4.П4. Фрагмент урока: проведение словарной работы на уроке русского языка. Методика работы с терминами, определениями и правилами в иноязычных группах.2
- 5.П5. Методика работы со словарями на уроках русского языка в иноязычных группах.2
- 6.П6. Упражнения и задачи по русскому языку для иноязычных групп, их виды и характер.2
- 7.П7. Планирование работы по русскому языку. Виды планирования. Урок как основная форма учебной работы.2
- 8.П8. Методика и технологии преподавания фонетики в иноязычных группах.2
- 9.П9. Методика и технологии преподавания лексикологии2
- 10.П10. Методика и технологии преподавания фразеологии в иноязычных группах.2
- 11.П11. Методика и технологии преподавания словообразования в иноязычных группах.2
- 12.П12. Методика и технологии преподавания морфологии в иноязычных группах2
- 13.П13. Методика и технологии преподавания синтаксиса в иноязычных группах2
- 14.П14. Разработка технологии оценки достижений учащихся иноязычных групп. ( метод портфолио студентов).2
- 15.П15. Разработка примерного урока русского языка с применением раздаточных и наглядных пособий( технологии кейс-стади, 2-3 частные дневники)2
Семинар · 20 ч
- 1.С1 Проблемы мотивации обучения русскому языку в иноязычных группах в современных условиях.2
- 2.С2 УМК учителя-словесника. Анализ действующих программ, учебников для иноязычных групп.2
- 3.С3 Виды планов. Проблема формирования орфографических навыков учащихся в иноязычных групп.2
- 4.С4 Фрагмент урока: проведение словарной работы на уроке русского языка.2
- 5.С5 Планирование работы по русскому языку. Виды планирования.2
- 6.С6 Методика и технологии преподавания фонетики в иноязычных группах2
- 7.С7 Методика и технологии преподавания лексикологии и фразеологии в иноязычных группах2
- 8.С8 Методика и технологии преподавания словообразования в иноязычных группах.2
- 9.С9 Методика и технологии преподавания морфологии и синтаксиса в иноязычных группах.2
- 10.С10 Разработка технологии оценки достижений учащихся иноязычных групп.(метод портфолио студента).2
Формы контроля (макс. балл)
- Итоговый контроль 5
- Итого 5
- 1-й промежуточный 5
- 2-й промежуточный 5
Источник: HEMIS. Названия как в HEMIS (на узбекском). Список литературы и критерии оценивания — в утверждённом силлабусе кафедры.
К учебному плану