Перейти к содержимому

Savodxonlik asoslari

SA404 · 4-семестр · 60110400 Начальное образование · Набор 2024 г.

Кредиты
4
Всего часов
120
Аудиторные
60
Тип
По выбору
Блок
Tanlov fanlar
Форма итогового контроля
Imtihon

Распределение часов

  • Практика60 ч
  • Самостоятельная работа60 ч

Темы · 28

Практика · 60 ч

  1. 1.O'zbek tilining imlo qoidalari haqida umumiy ma'lumot bo'yicha savol-javob o'tkazish, test va mashqlarni bajarish.4
  2. 2.Unli va undoshlar imlosi bo'yicha savol-javob o'tkazish, test va mashqlarni bajarish.4
  3. 3.Asos va qo'shimchalar imlosi bo'yicha savol-javob o'tlazish, test va mashqlarni bajartish.4
  4. 4.So'zlarni qo'shib yozish qoidalari bo'yicha savol-javob o'tkazish, test va mashqlarni bajarish.4
  5. 5.Chiziqcha bilan yozish qoidalari bo'yicha savol-javob o'tkazish, test va mashqlarni bajarish.4
  6. 6.So'zlarni ajratib yozish qoidalari bo'yicha savol-javob o'tkazish, test va mashqlarni o'tkazish.4
  7. 7.Bosh harflar imlosi bo'yicha savol-javob o'tkazish, test va mashqlarni bajarish.4
  8. 8.Ko'chirish qoidalari bo'yicha savol-javob o'tkazish, test va mashqlarni bajarish.4
  9. 9.Punktuatsiya haqida umumiy ma'lumot bo'yicha savol-javob o'tkazish, test va mashqlarni bajarish.4
  10. 10.Punktuatsiya tamoyillari bo'yicha savol-javob o'tkazish, test va mashqlarni bajarish.4
  11. 11.Tinish belgilarining qo'llanish o'rniga ko'ra turlari bo'yicha savol-javob o'tkazish, test va mashqlarni bajarish.4
  12. 12.Tinish belgilarining qo'llanish usuliga ko'ra turlari bo'yicha savol-javob o'tkazish, test va mashqlarni bajarish.4
  13. 13.Tinish belgilarining vazifasiga ko'ra turlari bo'yicha savol-javob o'tkazish, test va mashqlarni o'tkazish.4
  14. 14.Nuqta, vergul, qavs, undov, so'roq belgilarining ishlatilish qoidalari bo'yicha savol-javob o'tkazish, test va mashqlarni bajarish.4
  15. 15.Tire, nuqtali vergul, ko'p nuqta, ikki nuqta, qo'shtirnoqning ishlatilish qoidalari bo'yicha savol-javob o'tkazish, test va mashqlarni bajarish.4

Самостоятельная работа · 60 ч

  1. 1.Imloviy tahlil ko'rinishidagi yozma ishlarni bajarish.6
  2. 2.Punktuatsion tahlil ko'rinishidagi yozma ishlarni bajarish.6
  3. 3.Imloga doir test topshiriqlarini bajarish.6
  4. 4.Punktuatsiyaga doir test topshiriqlarini bajarish.6
  5. 5.Lug'at tarkibining shakl va ma'no munosabatlari jihatdan tavsiflanishi.4
  6. 6.Lug'at tarkibidagi so'zlarrning kelib chiqishi, ijtimoiy guruhlar tomonidan qo'llanilishi jahatidan tavsiflanishi.4
  7. 7.Lug'at tarkibining faolligi yoki nofaolligi jihatdan tavsiflanishi.4
  8. 8.Lug'at tarkibining hissiy-ta'siriy bo'yoqdorligi jihatdan tavsiflanishi.4
  9. 9.Lug'at tarkibidagi ajralmas birikmalar frazeologik birikmalarning ma'no va tarkib jihatdan tavsiflanishi.4
  10. 10.Leksikografiya (lug'atshunoslik)4
  11. 11.Lug'atlar, ularning turlari.4
  12. 12.Morfemika va so'z yasalishi.4
  13. 13.Ona tili lug'at tarkibining ma'no jihatdan tavsiflanishi.4

Формы контроля (макс. балл)

  • Итоговый контроль 5
  • Итого 5
  • 1-й промежуточный 5
  • 2-й промежуточный 5

Источник: HEMIS. Названия как в HEMIS (на узбекском). Список литературы и критерии оценивания — в утверждённом силлабусе кафедры.

К учебному плану