Savodxonlik asoslari
SA404 · 4-semestr · 60110400 Boshlangʻich taʼlim · 2024-yil qabuli
- Kredit
- 4
- Jami soat
- 120
- Auditoriya
- 60
- Turi
- Tanlov
- Fanlar bloki
- Tanlov fanlar
- Yakuniy nazorat shakli
- Imtihon
Soatlar taqsimoti
- Amaliy60 soat
- Mustaqil ta’lim60 soat
Mavzular · 28
Amaliy · 60 soat
- 1.O'zbek tilining imlo qoidalari haqida umumiy ma'lumot bo'yicha savol-javob o'tkazish, test va mashqlarni bajarish.4
- 2.Unli va undoshlar imlosi bo'yicha savol-javob o'tkazish, test va mashqlarni bajarish.4
- 3.Asos va qo'shimchalar imlosi bo'yicha savol-javob o'tlazish, test va mashqlarni bajartish.4
- 4.So'zlarni qo'shib yozish qoidalari bo'yicha savol-javob o'tkazish, test va mashqlarni bajarish.4
- 5.Chiziqcha bilan yozish qoidalari bo'yicha savol-javob o'tkazish, test va mashqlarni bajarish.4
- 6.So'zlarni ajratib yozish qoidalari bo'yicha savol-javob o'tkazish, test va mashqlarni o'tkazish.4
- 7.Bosh harflar imlosi bo'yicha savol-javob o'tkazish, test va mashqlarni bajarish.4
- 8.Ko'chirish qoidalari bo'yicha savol-javob o'tkazish, test va mashqlarni bajarish.4
- 9.Punktuatsiya haqida umumiy ma'lumot bo'yicha savol-javob o'tkazish, test va mashqlarni bajarish.4
- 10.Punktuatsiya tamoyillari bo'yicha savol-javob o'tkazish, test va mashqlarni bajarish.4
- 11.Tinish belgilarining qo'llanish o'rniga ko'ra turlari bo'yicha savol-javob o'tkazish, test va mashqlarni bajarish.4
- 12.Tinish belgilarining qo'llanish usuliga ko'ra turlari bo'yicha savol-javob o'tkazish, test va mashqlarni bajarish.4
- 13.Tinish belgilarining vazifasiga ko'ra turlari bo'yicha savol-javob o'tkazish, test va mashqlarni o'tkazish.4
- 14.Nuqta, vergul, qavs, undov, so'roq belgilarining ishlatilish qoidalari bo'yicha savol-javob o'tkazish, test va mashqlarni bajarish.4
- 15.Tire, nuqtali vergul, ko'p nuqta, ikki nuqta, qo'shtirnoqning ishlatilish qoidalari bo'yicha savol-javob o'tkazish, test va mashqlarni bajarish.4
Mustaqil ta’lim · 60 soat
- 1.Imloviy tahlil ko'rinishidagi yozma ishlarni bajarish.6
- 2.Punktuatsion tahlil ko'rinishidagi yozma ishlarni bajarish.6
- 3.Imloga doir test topshiriqlarini bajarish.6
- 4.Punktuatsiyaga doir test topshiriqlarini bajarish.6
- 5.Lug'at tarkibining shakl va ma'no munosabatlari jihatdan tavsiflanishi.4
- 6.Lug'at tarkibidagi so'zlarrning kelib chiqishi, ijtimoiy guruhlar tomonidan qo'llanilishi jahatidan tavsiflanishi.4
- 7.Lug'at tarkibining faolligi yoki nofaolligi jihatdan tavsiflanishi.4
- 8.Lug'at tarkibining hissiy-ta'siriy bo'yoqdorligi jihatdan tavsiflanishi.4
- 9.Lug'at tarkibidagi ajralmas birikmalar frazeologik birikmalarning ma'no va tarkib jihatdan tavsiflanishi.4
- 10.Leksikografiya (lug'atshunoslik)4
- 11.Lug'atlar, ularning turlari.4
- 12.Morfemika va so'z yasalishi.4
- 13.Ona tili lug'at tarkibining ma'no jihatdan tavsiflanishi.4
Nazorat turlari (maksimal ball)
- Yakuniy nazorat 5
- Umumiy 5
- 1-oraliq nazorat 5
- 2-oraliq nazorat 5
Manba: HEMIS. Fan va mavzu nomlari HEMIS’dagidek (o‘zbek tilida). Adabiyotlar ro‘yxati va baholash mezonlari — kafedraning tasdiqlangan sillabusida.
O‘quv rejaga qaytish