Перейти к содержимому

An'anaviy xonandalik

AnX306 · 1-семестр · 60110600 Музыкальное образование · Набор 2026 г.

Кредиты
6
Всего часов
180
Аудиторные
72
Тип
Обязательный
Блок
Majburiy fanlar
Форма итогового контроля
Imtihon

Распределение часов

  • Лабораторная72 ч
  • Самостоятельная работа108 ч

Темы · 40

Лабораторная · 72 ч

  1. 1.Ko‘rmadim. D.Zokirov musiqasi, A.Navoiy g‘azali. Ashulani kuylab berish va mp-3 da eshittirish.2
  2. 2.Ko‘rmadim. Kuylanadigan asar haqida nazariy bilimlar berish. Ashulani tahlil qilish.2
  3. 3.Ko‘rmadim. Ashula ijrochiligi maktabi, mualliflar –D.Zokirov hayoti va ijodi. Ashulani bo’laklarga bo’lib o’rgatish.2
  4. 4.Ko‘rmadim. Ashula aytishda nafas olish va uni sarflash, unli tovushlarni kuylash ustida ishlash2
  5. 5.Ko‘rmadim. Ashulasining badiiy ijrosi ustida ishlash.2
  6. 6.Ko‘rmadim. Talabalar tomonidan ashulani o’zlashtirilganligini tekshirish va baholash.2
  7. 7.Ey sarviravon. S.Kalonov musiqasi, Nodira g‘azali.2
  8. 8.Ey sarviravon. Asarni kuylash malakalari va asar mualliflar – Saidjon Kalonov, Nodiraning hayoti va ijodi2
  9. 9.Ey sarviravon. Asar o‘qituvchi tomonidan kuylab beriladi va mp3 da eshittiriladi.2
  10. 10.Ey sarviravon. Asarni jumlalarga bo’lib o’rgatish2
  11. 11.Ey sarviravon. Asarning avjlari ustida ishlash.2
  12. 12.Ey sarviravon. Asarning badiiy ijrosi ustida ishlash.2
  13. 13.Qo‘shchinor. A.Navoiy g‘azali. Hoji Abdulaziz Abdurasulov musiqasi.2
  14. 14.Qo‘shchinor. Hoji Abdulaziz Abdurasulov qalamiga mansub “Qo‘shchinor” ashulasi haqidagi nazariy hamda amaliy bilimlar taqdim etiladi.2
  15. 15.Qo‘shchinor. Ashulaning dinamikasi, nola va bezaklari uatida ishlash.2
  16. 16.Qo‘shchinor. Avj pardalarni kuylash malakalari tushuntirib beriladi.2
  17. 17.Qo‘shchinor. Asarning badiiy ijrosi ustida ishlash.2
  18. 18.Qo‘shchinor. Asarning badiiy ijrosi ustida ishlash.Yakunda talabalar ijrosini tinglash va baholash.2
  19. 19.Saroxbori Dugoh - taronalari. Xuvaydo va Navoiy g‘azallari. Dugoh maqomidan.2
  20. 20.Saroxbori Dugoh - taronalari. Xuvaydo va Navoiy g‘azallari. Mualliflari haqida ma’lumot berish.2
  21. 21.Dugoh maqomi haqida ma’lumot berish. Asarni jumlalarga bo’lib o’rganish.2
  22. 22.Saroxbori Dugoh - taronalari. Asar ijro uslubi hamda dinamikasi ustida ishlash2
  23. 23.Saroxbori Dugoh - taronalari. Badiiy igro ustida ishlash.2
  24. 24.Saroxbori Dugoh - taronalari. Badiiy igro ustida ishlash hamda talabalarni baholash.2
  25. 25.Qashqarcha Mustaxzodi Navo. Furqat g‘azali.2
  26. 26.Navo maqomi ashula turkumlaridan Qashqarchai mustaxzodi Navo maqomi ijro uslubi haqida tushuncha berish.2
  27. 27.Qashqarcha Mustaxzodi Navo ashulasining kuylash malakalari – nola va bezaklari ustida ishlash.2
  28. 28.Qashqarcha Mustaxzodi Navo ashulasining daromad, miyonxat, dunasr, avj, furovard qismlari ijro yo‘llari haqida amaliy bilimlarni shakllantirish.2
  29. 29.Qashqarcha Mustaxzodi Navo ashulasining daromad, miyonxat, dunasr, avj, furovard qismlari ijro yo‘llari haqida amaliy bilimlarni shakllantirish.2
  30. 30.Qashqarcha Mustaxzodi Navo ashulasining badiiy ijrosi ustida ishlash hamda talabalar bilimini baholash2
  31. 31.Soqinomai Mustaxzodi Navo. Nishotiy g‘azali. Ashulani aytib berish va mp3 da eshittirish.2
  32. 32.Soqinomai Mustaxzodi Navo. Asarning ijro malakasi, nola va bezaklari ustida ishlash.2
  33. 33.Soqinomai Mustaxzodi Navo. Talabalarga sahna mahorati bo‘yicha kuylash malakalarini shakllantirish.2
  34. 34.Soqinomai Mustaxzodi Navo ashulasining kuylash malakalari – nola va bezaklari ustida ishlash2
  35. 35.Soqinomai Mustaxzodi Navo ashulasining daromad, miyonxat, dunasr, avj, furovard qismlari ijro yo‘llari haqida amaliy bilimlarni shakllantirish.2
  36. 36.Soqinomai Mustaxzodi Navo. ashulasining badiiy ijrosi ustida ishlash hamda talabalar bilimini baholash.2

Самостоятельная работа · 108 ч

  1. 1.Otmagay tong. T.Jalilov musiqasi.27
  2. 2.Segoh. Xurshid g‘azali.27
  3. 3.Ey nozanin. J.Sultonov musiqasi. Muqimiy g‘azali.27
  4. 4.Farg‘onacha Jonon-2. Muqimiy g‘azali.27

Формы контроля (макс. балл)

  • Итоговый контроль 5
  • Итого 5
  • 1-й промежуточный 5
  • 2-й промежуточный 5

Источник: HEMIS. Названия как в HEMIS (на узбекском). Список литературы и критерии оценивания — в утверждённом силлабусе кафедры.

К учебному плану