Перейти к содержимому

Tarbiya

Tar204 · 5-семестр · 60220300 История · Набор 2024 г.

Кредиты
4
Всего часов
120
Аудиторные
48
Тип
Обязательный
Блок
Majburiy fanlar
Форма итогового контроля
Imtihon

Распределение часов

  • Лекция24 ч
  • Семинар24 ч
  • Самостоятельная работа72 ч

Темы · 24

Семинар · 24 ч

  1. 1.Tarbiya fanining predmeti, maqsad va vazifalari.2
  2. 2.Umumta’lim maktablarida tarbiya fanini joriy etishning dolzarbligi, maqsad va vazifalar.2
  3. 3.Tarbiya fanining Davlat ta’lim standartlari, o‘quv dasturlari.2
  4. 4.Tarbiya fanini o‘qitishning ilmiy, diniy, badiiy va falsafiy asoslari.2
  5. 5.Uzluksiz ta’lim jarayonida shaxsning ma’naviy kamolotiga oid fazilatlarni shakllantirish.2
  6. 6.Ma’naviy-ma’rifiy ishlarining takomillashuvi tarbiyaning asosi.2
  7. 7.Tarbiya fanini o‘qitishda xalq og‘zaki ijodi namunalari, tarixiy bitiklar, sharq allomalar morosi, dini va badiiy adabiyotlardan foydalanish.2
  8. 8.Boshlangich sinflarda Tarbiya fanini o‘qitishda yangicha yondashuvlar.2
  9. 9.5-6-sinflarda Tarbiya fanini o‘qitishda yangicha yondashuvlar.2
  10. 10.7-9- sinflarda Tarbiya fanini o‘qitishda yangicha yondashuvlar.2
  11. 11.Tarbiya fanida amaliy mashg‘ulotlarni o‘tkazish metodikasi.2
  12. 12.O‘zbek milliy tarbiya texnologiyalari.2

Лекция · 24 ч

  1. 1.Tarbiya fanining predmeti, maqsad va vazifalari.2
  2. 2.Umumta’lim maktablarida tarbiya fanini joriy etishning dolzarbligi, maqsad va vazifalar.2
  3. 3.Tarbiya fanining Davlat ta’lim standartlari, o‘quv dasturlari.2
  4. 4.Tarbiya fanini o‘qitishning ilmiy, diniy, badiiy va falsafiy asoslari.2
  5. 5.Uzluksiz ta’lim jarayonida shaxsning ma’naviy kamolotiga oid fazilatlarni shakllantirish.2
  6. 6.Ma’naviy-ma’rifiy ishlarining takomillashuvi tarbiyaning asosi.2
  7. 7.Tarbiya fanini o‘qitishda xalq og‘zaki ijodi namunalari, tarixiy bitiklar, sharq allomalar morosi, dini va badiiy adabiyotlardan foydalanish.2
  8. 8.Boshlangich sinflarda Tarbiya fanini o‘qitishda yangicha yondashuvlar.2
  9. 9.5-6-sinflarda Tarbiya fanini o‘qitishda yangicha yondashuvlar.2
  10. 10.7-9- sinflarda Tarbiya fanini o‘qitishda yangicha yondashuvlar.2
  11. 11.Tarbiya fanida amaliy mashg‘ulotlarni o‘tkazish metodikasi.2
  12. 12.O‘zbek milliy tarbiya texnologiyalari.2

Формы контроля (макс. балл)

  • Итоговый контроль 5
  • Итого 5
  • 1-й промежуточный 5
  • 2-й промежуточный 5

Источник: HEMIS. Названия как в HEMIS (на узбекском). Список литературы и критерии оценивания — в утверждённом силлабусе кафедры.

К учебному плану