Перейти к содержимому

Ta’limda baholash

TB1405 · 3-семестр · 60510100 Биология · Набор 2025 г.

Кредиты
4
Всего часов
120
Аудиторные
48
Тип
Обязательный
Блок
Majburiy fanlar
Форма итогового контроля
Imtihon

Распределение часов

  • Лекция24 ч
  • Практика24 ч
  • Самостоятельная работа72 ч

Темы · 24

Лекция · 24 ч

  1. 1.Ta’limda baholashning nazariy asoslari2
  2. 2.O‘zbekiston va xorijiy ta’lim tizimlarida baholash amaliyoti2
  3. 3.Ta’lim samaradorligini aniqlashda baholash indikatorlari2
  4. 4.O‘quv natijalari: Blum taksonomiyasi va kognitiv darajalar2
  5. 5.Muvaffaqiyat mezonlari va konstruktiv uyg‘unlik (Constructive Alignment)2
  6. 6.Formativ va o‘z-o‘zini baholash yondashuvlari2
  7. 7.Summativ baholash: nazariyasi, amaliyoti va baholash vositalari2
  8. 8.O‘quvchilarning bilim, ko‘nikma va malakalarini tashxis qilish2
  9. 9.Baholashda raqamlashtirish va innovatsion texnologiyalar2
  10. 10.Baholashda raqamlashtirish va innovatsion texnologiyalar2
  11. 11.Pedagogik baholashning sifat mezonlari va xalqaro baholash dasturlari2
  12. 12.Pedagogik baholashning sifat mezonlari va xalqaro baholash dasturlari2

Практика · 24 ч

  1. 1.Baholashning mohiyati va funksiyalari2
  2. 2.Milliy va xalqaro baholash tizimlari2
  3. 3.Ta’lim sifati indikatorlari.2
  4. 4.Bloom taksonomiyasi asosida tuziladigan topshiriqlar2
  5. 5.Konstruktiv uyg‘unlik va muvaffaqiyat mezonlari2
  6. 6.Formativ baholash strategiyalari2
  7. 7.O‘z-o‘zini baholash va metakognitiv ko‘nikmalarni rivojlantirish2
  8. 8.Summativ baholash vositalari2
  9. 9.Diagnostik baholash va portfolio texnologiyasi2
  10. 10.Elektron baholash vositalari va LMS tizimlari2
  11. 11.Xalqaro baholash dasturlari va baholash sifati2
  12. 12.Baholash rubrikalari2

Формы контроля (макс. балл)

  • Итоговый контроль 5
  • Итого 5
  • 1-й промежуточный 5
  • 2-й промежуточный 5

Источник: HEMIS. Названия как в HEMIS (на узбекском). Список литературы и критерии оценивания — в утверждённом силлабусе кафедры.

К учебному плану