Перейти к содержимому

Jamiyat va tarbiyaviy jarayonlar

JTJTT206 · 3-семестр · 70111101 Методика преподавания социально-гуманитарных наук (основы духовности) · Набор 2025 г.

Кредиты
6
Всего часов
180
Аудиторные
76
Тип
По выбору
Блок
Tanlov fanlar
Форма итогового контроля
Imtihon

Распределение часов

  • Лекция36 ч
  • Семинар40 ч
  • Самостоятельная работа104 ч

Темы · 38

Лекция · 36 ч

  1. 1.“Jamiyat va tarbiyaviy jarayonlar” fanining predmeti, maqsad va vazifalari. Ijtimoiy fanlar tizimidagi o’rni2
  2. 2.Jamiyat va tarbiyaviy jarayonlarning o’zaro bog’liqligi2
  3. 3.Jamiyat va tarbiyaviy jarayonlar to’g’risidagi ta’limotlar, g’oyalar va qarashlar2
  4. 4.Jamiyatda tarbiya jarayonlarini tashkil etish asoslari va yo’nalishlari2
  5. 5.Tarbiyaviy jarayonlarning huquqiy asoslari2
  6. 6.Jamiyatda ijtimoiy hayot va ijtimoiy tarbiya masalalari2
  7. 7.Mehnat tarbiyasi va uning jamiyat taraqqiyotidagi o’rni2
  8. 8.Jamiyat va oilada tarbiya masalasi2
  9. 9.Tarbiyaviy jarayonlarda mahalla hamda mehnat muassasalarining o’rni2
  10. 10.Jamiyat taraqqiyotida insoniylik tamoyillari va me’zonlari2
  11. 11.Tarbiyaviy jarayonlarda milliy hamda umuminsoniy qadriyatlar uyg’unlashivi2
  12. 12.Jamiyat tarbiyasida adabiyot va san’atning o’rni2
  13. 13.Jamiyat taraqqiyoti va tarbiyaviy jarayonlarda inson va tabiat uyg’unligi haqidagi qarashlar hamda g’oyalar tarixi2
  14. 14.Tarbiyaviy jarayonlarga globallashuv jarayonlarining ta’siri2
  15. 15.Tarbiyaviy jarayonlarda yot va zararli g’oyalarga qarshi kurash salmog’ining ortib borish zarurati2
  16. 16.Jamiyat taraqqiyoti va tarbiyaviy jarayonlarda axborot oqimlaridan to’g’ri foydalanish2
  17. 17.Tarbiya jarayonlarida shaxsiy xulq - atvor va ibratning ta’siri2
  18. 18.Jamiyatdagi tarbiyaviy jarayonlarda e’tiqodning inson kamolotidagi ahamiyati2

Семинар · 40 ч

  1. 1.“Jamiyat va tarbiyaviy jarayonlar” fanining predmeti, maqsad va vazifalari. Ijtimoiy fanlar tizimidagi o’rni.2
  2. 2.Jamiyat va tarbiyaviy jarayonlarning o’zaro bog’liqligi2
  3. 3.Jamiyat va tarbiyaviy jarayonlar to’g’risidagi ta’limotlar, g’oyalar va qarashlar.2
  4. 4.Jamiyatda tarbiya jarayonlarini tashkil etish asoslari va yo’nalishlari.2
  5. 5.Tarbiyaviy jarayonlarning huquqiy asoslari.2
  6. 6.Jamiyatda ijtimoiy hayot va ijtimoiy tarbiya masalalari.2
  7. 7.Mehnat tarbiyasi va uning jamiyat taraqqiyotidagi o’rni.2
  8. 8.Jamiyat va oilada tarbiya masalasi.2
  9. 9.Tarbiyaviy jarayonlarda mahalla hamda mehnat muassasalarining o’rni.2
  10. 10.Jamiyat taraqqiyotida insoniylik tamoyillari va mezonlari.2
  11. 11.Tarbiyaviy jarayonlarda milliy hamda umuminsoniy qadriyatlar uyg’unlashivi.2
  12. 12.Jamiyat tarbiyasida adabiyot va san’atning o’rni.2
  13. 13.Jamiyat taraqqiyoti va tarbiyaviy jarayonlarda inson va tabiyat uyg’unligi haqidagi qarashlar hamda g’oyalar tarixi.2
  14. 14.Tarbiyaviy jarayonlarga globallashuv jarayonlarining ta’siri.2
  15. 15.Tarbiyaviy jarayonlarda yot va zararli g’oyalarga qarshi kurash salmog’ining ortib borish zarurati.2
  16. 16.Jamiyat taraqqiyoti va tarbiyaviy jarayonlarda axborot oqimlaridan to’g’ri foydalanish.2
  17. 17.Tarbiya jarayonlarida shaxsiy xulq - atvor va ibratning ta’siri.2
  18. 18.Jamiyatdagi tarbiyaviy jarayonlarda e’tiqodning inson kamolotidagi ahamiyati.2
  19. 19.O’zbekistonda tarbiyaviy jarayonlarga bo’lgan e’tibor.2
  20. 20.Tarbiya – uchinchi renessans boshlanishining tamal toshi.2

Формы контроля (макс. балл)

  • Итоговый контроль 5
  • Итого 5
  • 1-й промежуточный 5
  • 2-й промежуточный 5

Источник: HEMIS. Названия как в HEMIS (на узбекском). Список литературы и критерии оценивания — в утверждённом силлабусе кафедры.

К учебному плану