Skip to content

Jamiyat va tarbiyaviy jarayonlar

JTJTT206 · 3-semester · 70111101 Methods of Teaching Social Sciences and Humanities (Foundations of Spirituality) · 2025 intake

Credits
6
Total hours
180
Contact hours
76
Type
Elective
Block
Tanlov fanlar
Final assessment
Imtihon

Hours breakdown

  • Lecture36 h
  • Seminar40 h
  • Independent study104 h

Topics · 38

Lecture · 36 h

  1. 1.“Jamiyat va tarbiyaviy jarayonlar” fanining predmeti, maqsad va vazifalari. Ijtimoiy fanlar tizimidagi o’rni2
  2. 2.Jamiyat va tarbiyaviy jarayonlarning o’zaro bog’liqligi2
  3. 3.Jamiyat va tarbiyaviy jarayonlar to’g’risidagi ta’limotlar, g’oyalar va qarashlar2
  4. 4.Jamiyatda tarbiya jarayonlarini tashkil etish asoslari va yo’nalishlari2
  5. 5.Tarbiyaviy jarayonlarning huquqiy asoslari2
  6. 6.Jamiyatda ijtimoiy hayot va ijtimoiy tarbiya masalalari2
  7. 7.Mehnat tarbiyasi va uning jamiyat taraqqiyotidagi o’rni2
  8. 8.Jamiyat va oilada tarbiya masalasi2
  9. 9.Tarbiyaviy jarayonlarda mahalla hamda mehnat muassasalarining o’rni2
  10. 10.Jamiyat taraqqiyotida insoniylik tamoyillari va me’zonlari2
  11. 11.Tarbiyaviy jarayonlarda milliy hamda umuminsoniy qadriyatlar uyg’unlashivi2
  12. 12.Jamiyat tarbiyasida adabiyot va san’atning o’rni2
  13. 13.Jamiyat taraqqiyoti va tarbiyaviy jarayonlarda inson va tabiat uyg’unligi haqidagi qarashlar hamda g’oyalar tarixi2
  14. 14.Tarbiyaviy jarayonlarga globallashuv jarayonlarining ta’siri2
  15. 15.Tarbiyaviy jarayonlarda yot va zararli g’oyalarga qarshi kurash salmog’ining ortib borish zarurati2
  16. 16.Jamiyat taraqqiyoti va tarbiyaviy jarayonlarda axborot oqimlaridan to’g’ri foydalanish2
  17. 17.Tarbiya jarayonlarida shaxsiy xulq - atvor va ibratning ta’siri2
  18. 18.Jamiyatdagi tarbiyaviy jarayonlarda e’tiqodning inson kamolotidagi ahamiyati2

Seminar · 40 h

  1. 1.“Jamiyat va tarbiyaviy jarayonlar” fanining predmeti, maqsad va vazifalari. Ijtimoiy fanlar tizimidagi o’rni.2
  2. 2.Jamiyat va tarbiyaviy jarayonlarning o’zaro bog’liqligi2
  3. 3.Jamiyat va tarbiyaviy jarayonlar to’g’risidagi ta’limotlar, g’oyalar va qarashlar.2
  4. 4.Jamiyatda tarbiya jarayonlarini tashkil etish asoslari va yo’nalishlari.2
  5. 5.Tarbiyaviy jarayonlarning huquqiy asoslari.2
  6. 6.Jamiyatda ijtimoiy hayot va ijtimoiy tarbiya masalalari.2
  7. 7.Mehnat tarbiyasi va uning jamiyat taraqqiyotidagi o’rni.2
  8. 8.Jamiyat va oilada tarbiya masalasi.2
  9. 9.Tarbiyaviy jarayonlarda mahalla hamda mehnat muassasalarining o’rni.2
  10. 10.Jamiyat taraqqiyotida insoniylik tamoyillari va mezonlari.2
  11. 11.Tarbiyaviy jarayonlarda milliy hamda umuminsoniy qadriyatlar uyg’unlashivi.2
  12. 12.Jamiyat tarbiyasida adabiyot va san’atning o’rni.2
  13. 13.Jamiyat taraqqiyoti va tarbiyaviy jarayonlarda inson va tabiyat uyg’unligi haqidagi qarashlar hamda g’oyalar tarixi.2
  14. 14.Tarbiyaviy jarayonlarga globallashuv jarayonlarining ta’siri.2
  15. 15.Tarbiyaviy jarayonlarda yot va zararli g’oyalarga qarshi kurash salmog’ining ortib borish zarurati.2
  16. 16.Jamiyat taraqqiyoti va tarbiyaviy jarayonlarda axborot oqimlaridan to’g’ri foydalanish.2
  17. 17.Tarbiya jarayonlarida shaxsiy xulq - atvor va ibratning ta’siri.2
  18. 18.Jamiyatdagi tarbiyaviy jarayonlarda e’tiqodning inson kamolotidagi ahamiyati.2
  19. 19.O’zbekistonda tarbiyaviy jarayonlarga bo’lgan e’tibor.2
  20. 20.Tarbiya – uchinchi renessans boshlanishining tamal toshi.2

Assessment (max score)

  • Final exam 5
  • Total 5
  • Midterm 1 5
  • Midterm 2 5

Source: HEMIS. Titles as in HEMIS (in Uzbek). Reading list and grading criteria are in the department's approved syllabus.

Back to curriculum