Перейти к содержимому

Malakaviy va pedagogik amaliyot

Mvpa2024 · 4-семестр · 60110500 Изобразительное искусство и инженерная графика · Набор 2025 г.

Кредиты
4
Всего часов
120
Аудиторные
120
Тип
Обязательный
Блок
Majburiy fanlar
Форма итогового контроля
Imtihon

Распределение часов

  • Практика120 ч

Темы · 60

  1. 1.Malakaviy amaliyot haqidagi taassurotlar, fikr-mulohazalar va qilingan ishlarni aks ettiradigan kundalik daftar tutish2
  2. 2.Malakaviy amaliyot haqidagi taassurotlar, fikr-mulohazalar va qilingan ishlarni aks ettiradigan kundalik daftar tutish2
  3. 3.Malakaviy amaliyot haqidagi taassurotlar, fikr-mulohazalar va qilingan ishlarni aks ettiradigan kundalik daftar tutish2
  4. 4.Malakaviy amaliyot haqidagi taassurotlar, fikr-mulohazalar va qilingan ishlarni aks ettiradigan kundalik daftar tutish2
  5. 5.Metodist-o‘qituvchilardan malakaviy amaliyot davomida qilinadigan ishlar bo‘yicha maslahatlar olish2
  6. 6.Metodist-o‘qituvchilardan malakaviy amaliyot davomida qilinadigan ishlar bo‘yicha maslahatlar olish2
  7. 7.Metodist-o‘qituvchilardan malakaviy amaliyot davomida qilinadigan ishlar bo‘yicha maslahatlar olish2
  8. 8.Metodist-o‘qituvchilardan malakaviy amaliyot davomida qilinadigan ishlar bo‘yicha maslahatlar olish2
  9. 9.Malakaviy amaliyotda yuritiladigan xujjatlarni aniqlash va zarur bo‘lgan vositalarni tayyorlash2
  10. 10.Malakaviy amaliyotda yuritiladigan xujjatlarni aniqlash va zarur bo‘lgan vositalarni tayyorlash2
  11. 11.Malakaviy amaliyotda yuritiladigan xujjatlarni aniqlash va zarur bo‘lgan vositalarni tayyorlash2
  12. 12.Malakaviy amaliyotda yuritiladigan xujjatlarni aniqlash va zarur bo‘lgan vositalarni tayyorlash2
  13. 13.Malakaviy amaliyot o‘tadigan umumta’lim maktabi, bilan tanishish2
  14. 14.Malakaviy amaliyot o‘tadigan umumta’lim maktabi, bilan tanishish2
  15. 15.Malakaviy amaliyot o‘tadigan umumta’lim maktabi, bilan tanishish2
  16. 16.Malakaviy amaliyot o‘tadigan umumta’lim maktabi, bilan tanishish2
  17. 17.Ta’lim muassasasi ma’muriyati, o‘qituvchilar va biriktirilgan sinf bilan tanishish, kutubxona, kompyuter sinfi, o‘quv xonalarini bilib olish2
  18. 18.Ta’lim muassasasi ma’muriyati, o‘qituvchilar va biriktirilgan sinf bilan tanishish, kutubxona, kompyuter sinfi, o‘quv xonalarini bilib olish2
  19. 19.Ta’lim muassasasi ma’muriyati, o‘qituvchilar va biriktirilgan sinf bilan tanishish, kutubxona, kompyuter sinfi, o‘quv xonalarini bilib olish2
  20. 20.Ta’lim muassasasi ma’muriyati, o‘qituvchilar va biriktirilgan sinf bilan tanishish, kutubxona, kompyuter sinfi, o‘quv xonalarini bilib olish2
  21. 21.Ta’lim muassasasining shart-sharoiti, ichki tartib-qoidalari, dars jadvali, kun tartibini o‘rganib chiqish2
  22. 22.Ta’lim muassasasining shart-sharoiti, ichki tartib-qoidalari, dars jadvali, kun tartibini o‘rganib chiqish2
  23. 23.Ta’lim muassasasining shart-sharoiti, ichki tartib-qoidalari, dars jadvali, kun tartibini o‘rganib chiqish2
  24. 24.Ta’lim muassasasining shart-sharoiti, ichki tartib-qoidalari, dars jadvali, kun tartibini o‘rganib chiqish2
  25. 25.O‘ziga biriktirilgan o‘quvchilar sinf jamoasi (guruh) bilan tanishish va dars kuzatishni boshlash2
  26. 26.O‘ziga biriktirilgan o‘quvchilar sinf jamoasi (guruh) bilan tanishish va dars kuzatishni boshlash2
  27. 27.O‘ziga biriktirilgan o‘quvchilar sinf jamoasi (guruh) bilan tanishish va dars kuzatishni boshlash2
  28. 28.O‘ziga biriktirilgan o‘quvchilar sinf jamoasi (guruh) bilan tanishish va dars kuzatishni boshlash2
  29. 29.Fan o‘qituvchisi va sinf rahbarining muddatli taqvim-mavzu rejasi xamda tarbiyaviy ish rejalarini o‘rganib chiqish, amaliyot jarayoniga tegishli chorakka mo‘ljallangan qismini ko‘chirib olish2
  30. 30.Fan o‘qituvchisi va sinf rahbarining muddatli taqvim-mavzu rejasi xamda tarbiyaviy ish rejalarini o‘rganib chiqish, amaliyot jarayoniga tegishli chorakka mo‘ljallangan qismini ko‘chirib olish2
  31. 31.Fan o‘qituvchisi va sinf rahbarining muddatli taqvim-mavzu rejasi xamda tarbiyaviy ish rejalarini o‘rganib chiqish, amaliyot jarayoniga tegishli chorakka mo‘ljallangan qismini ko‘chirib olish2
  32. 32.Fan o‘qituvchisi va sinf rahbarining muddatli taqvim-mavzu rejasi xamda tarbiyaviy ish rejalarini o‘rganib chiqish, amaliyot jarayoniga tegishli chorakka mo‘ljallangan qismini ko‘chirib olish2
  33. 33.Ta’lim muassasasida amal qilinadigan o‘quv ishlarini rejalashtirish, dars ishlanmalarini tuzish tartibi, talimning texnik vositalari va mavjud ko‘rgazmali qurollarni o‘rganish2
  34. 34.Ta’lim muassasasida amal qilinadigan o‘quv ishlarini rejalashtirish, dars ishlanmalarini tuzish tartibi, talimning texnik vositalari va mavjud ko‘rgazmali qurollarni o‘rganish2
  35. 35.Ta’lim muassasasida amal qilinadigan o‘quv ishlarini rejalashtirish, dars ishlanmalarini tuzish tartibi, talimning texnik vositalari va mavjud ko‘rgazmali qurollarni o‘rganish2
  36. 36.Ta’lim muassasasida amal qilinadigan o‘quv ishlarini rejalashtirish, dars ishlanmalarini tuzish tartibi, talimning texnik vositalari va mavjud ko‘rgazmali qurollarni o‘rganish2
  37. 37.O‘qituvchilar va amaliyotchi-talabalarning darslarini kuzatish, tahlil etish, tajriba to‘plab borish2
  38. 38.O‘qituvchilar va amaliyotchi-talabalarning darslarini kuzatish, tahlil etish, tajriba to‘plab borish2
  39. 39.O‘qituvchilar va amaliyotchi-talabalarning darslarini kuzatish, tahlil etish, tajriba to‘plab borish2
  40. 40.O‘qituvchilar va amaliyotchi-talabalarning darslarini kuzatish, tahlil etish, tajriba to‘plab borish2
  41. 41.Malakaviy amaliyot bo‘yicha tayyorlangan xujjatlarni metodist-o‘qituvchilarga ko‘rsatish, tekshirtirish va ularga tuzatishlar kiritish2
  42. 42.Malakaviy amaliyot bo‘yicha tayyorlangan xujjatlarni metodist-o‘qituvchilarga ko‘rsatish, tekshirtirish va ularga tuzatishlar kiritish2
  43. 43.Malakaviy amaliyot bo‘yicha tayyorlangan xujjatlarni metodist-o‘qituvchilarga ko‘rsatish, tekshirtirish va ularga tuzatishlar kiritish2
  44. 44.Malakaviy amaliyot bo‘yicha tayyorlangan xujjatlarni metodist-o‘qituvchilarga ko‘rsatish, tekshirtirish va ularga tuzatishlar kiritish2
  45. 45.Biror bir o‘quvchiga malakaviy-psixologik tavsifnomalar tuzish uchun materiallar to‘plash. Tavsifnomani namuna bo‘yicha yozib, psixolog metodist-o‘qituvchiga tekshirtirish2
  46. 46.Biror bir o‘quvchiga malakaviy-psixologik tavsifnomalar tuzish uchun materiallar to‘plash. Tavsifnomani namuna bo‘yicha yozib, psixolog metodist-o‘qituvchiga tekshirtirish2
  47. 47.Biror bir o‘quvchiga malakaviy-psixologik tavsifnomalar tuzish uchun materiallar to‘plash. Tavsifnomani namuna bo‘yicha yozib, psixolog metodist-o‘qituvchiga tekshirtirish2
  48. 48.Biror bir o‘quvchiga malakaviy-psixologik tavsifnomalar tuzish uchun materiallar to‘plash. Tavsifnomani namuna bo‘yicha yozib, psixolog metodist-o‘qituvchiga tekshirtirish2
  49. 49.Malakaviy amaliyotni yakunlash uchun zarur bo‘lgan chora-tadbirlarni amalga oshirish.2
  50. 50.Malakaviy amaliyotni yakunlash uchun zarur bo‘lgan chora-tadbirlarni amalga oshirish.2
  51. 51.Ta’lim muassasasi mamuriyatidan o‘ziga tavsifnoma olish.2
  52. 52.Ta’lim muassasasi mamuriyatidan o‘ziga tavsifnoma olish2
  53. 53.Malakaviy amaliyot davomida tayyorlagan xujjatlarni maxsus jild holiga keltirish, ularni metodist-o‘qituvchilarga tekshirtirish va reyting asosida baholanish2
  54. 54.Malakaviy amaliyot davomida tayyorlagan xujjatlarni maxsus jild holiga keltirish, ularni metodist-o‘qituvchilarga tekshirtirish va reyting asosida baholanish2
  55. 55.Malakaviy amaliyot davomida tayyorlagan xujjatlarni maxsus jild holiga keltirish, ularni metodist-o‘qituvchilarga tekshirtirish va reyting asosida baholanish2
  56. 56.Malakaviy amaliyot davomida tayyorlagan xujjatlarni maxsus jild holiga keltirish, ularni metodist-o‘qituvchilarga tekshirtirish va reyting asosida baholanish2
  57. 57.Malakaviy amaliyotdan yakuniy nazorat ishlari topshirish.2
  58. 58.Malakaviy amaliyotdan yakuniy nazorat ishlari topshirish2
  59. 59.Malakaviy amaliyotdan yakuniy nazorat ishlari topshirish2
  60. 60.Malakaviy amaliyotdan yakuniy nazorat ishlari topshirish2

Формы контроля (макс. балл)

  • Итого 5

Источник: HEMIS. Названия как в HEMIS (на узбекском). Список литературы и критерии оценивания — в утверждённом силлабусе кафедры.

К учебному плану