Art pedagogikasi
ArtPed304 · 5-семестр · 60110100 Педагогика · Набор 2024 г.
- Кредиты
- 4
- Всего часов
- 120
- Аудиторные
- 18
- Тип
- По выбору
- Блок
- Tanlov fanlar
- Форма итогового контроля
- Imtihon
Распределение часов
- Лекция8 ч
- Практика10 ч
- Самостоятельная работа102 ч
Темы · 9
Лекция · 8 ч
- 1.Art pedagogika fan sifatida. Art-terapiyaning asosiy yo’nalishlari va turlari. Art-terapiyaning diagnostik imkoniyatlari. Art pedagogikaning tamoyillari. Individual va guruhli rejimda art-terapiyaning pisixoterapevtik imkoniyatlari.2
- 2.Yakka va guruh rejimida rasm bilan ishlash. Musiqa terapiyasi. Biblioterapiya. Drama terapiyasi. Qo’g’irchoq terapiyasi. Art-terapiya tushunchasi.2
- 3.Zamonaviy maktab ta’limida, salomatlikni tejaydigan texnologiyalar va art-terapiya. Pedagogik-psixologiyada oilaviy muammolar tufayli ruxiy salomatligi buzilgan bolalar bilan art-pedagogik yo’nalish vositalari yordamida pedagogik faoliyat. Pedagogik-psixologiyada art pedagogik yo’nalish vositalari.2
- 4.Yordamida alohida ehtiyojli bolalar bilan olib boriladigan pedagogik faoliyat. Deviant xulqli bolalar bilan psixologik-pedagogik ishda art pedagogik yo’nalish vositalari. Bolalar maktab-internatlarida art pedagogikadan foydalanish.2
Практика · 10 ч
- 1.Art pedagogika fan sifatida. Fanning maqsadi, vazifalari, ob’ekti va predmeti. Art-terapiyaning asosiy yo’nalishlari va turlari.2
- 2.Art-terapiyaning diagnostik imkoniyatlari. Badiiy pedagogikaning tamoyillari. Individual va guruxli rejimda art-terapiyaning psixoterapevtik imkoniyatlari. Chizma bilan individual va guruh rejimida ishlash2
- 3.Musiqa terapiyasi. Biblioterapiya. Drama terapiyasi. Qo’g’irchoq terapiyasi. Art-terapiya tushunchasi. Zamonaviy maktab ta’limida salomatlikni tejaydigan texnologiyalar va art-terapiya. Psixoterapevtik imkoniyatlari2
- 4.Individual va guruxli rejimda art-terapiyaning . Oiladagi nosozliklar tufayli ruhiy salomatligi buzilgan bolalar bilan psixologik-pedagogik ishda art-pedagogik yo’nalish vositalari2
- 5.Maxsus ehtiyojli bolalar bilan psixologik-pedagogik ishda badiiy- edagogic yo’nalish vositalari. Deviant xulqli bolalar bilan psixologik-pedagogik ishda badiiy edagogic yo’nalish vositalari. Bolalar maktab-internatlarida art pedagogikadan foydalanish2
Формы контроля (макс. балл)
- Промежуточный контроль 5
- Итоговый контроль 5
- Итого 5
Источник: HEMIS. Названия как в HEMIS (на узбекском). Список литературы и критерии оценивания — в утверждённом силлабусе кафедры.
К учебному плану