Перейти к содержимому

Pedagogik akmeologiya

PAkm204 · 2-семестр · 70110102 Педагогика · Набор 2026 г.

Кредиты
4
Всего часов
120
Аудиторные
48
Тип
По выбору
Блок
Tanlov fanlar
Форма итогового контроля
Imtihon

Распределение часов

  • Лекция24 ч
  • Практика24 ч
  • Самостоятельная работа72 ч

Темы · 24

Лекция · 24 ч

  1. 1.Akmelogiyaning predmeti va uning fanlar tizimida tutgan o‘rni.2
  2. 2.Akmeologiyaning vazifalari.2
  3. 3.Akmeologik yondashuvlar va ularning metodologik tamoyillari.2
  4. 4.Akmeologiyaning usullari.2
  5. 5.Akmeologik diagnostikaning mazmun va mohiyati.2
  6. 6.Individ, shaxs, sub’ekt faoliyati – insonni akmeologik o‘rganish sifatida.2
  7. 7.Inson taraqqiyotining yosh davrlariga qaratilgan akmeologik yondashuvlar.2
  8. 8.Insonning taraqqiyot cho‘qqisi (yoki uning «akme»si) va uning asosiy tavsifi.2
  9. 9.Amaliy akmeologiyaning ko‘rinishlari.2
  10. 10.Shaxsiy va kasbiy rivojlanishdagi akmeologik texnologiyalar mazmuni.2
  11. 11.Akmeologik motivatsiya ta’lim tizimi boshqaruvchisining ijtimoiy maqomi shakllanishini ilmiy asosi sifatida.2
  12. 12.Insonning shaxsiy va kasbiy rivojlanishini takomillashtiruvchi akmeologik texnologiyalarning asosiy ko‘rinishlari.2

Практика · 24 ч

  1. 1.1. Akmeologiyaning predmeti va uning fanlar tizimida tutgan o‘rni.2
  2. 2.2. Akmeologik yondashuvlar va ularning metodologik tamoyillari.2
  3. 3.3. Akmeologiyaning usullari.2
  4. 4.4. Individ, shaxs, sub’yekt faoliyati – insonni akmeologik o‘rganish sifatida.2
  5. 5.5. Inson taraqqiyotining yosh davrlariga qaratilgan akmeologik yondashuvlar.2
  6. 6.6. Insonning taraqqiyot cho‘qqisi (yoki uning «akme»si) va uning asosiy tavsifi2
  7. 7.7. Amaliy akmeologiyaning ko‘rinishlari2
  8. 8.8. Amaliy akmeologiyaning predmeti va vazifalari2
  9. 9.9. Shaxsiy va kasbiy rivojlanishdagi akmeologik texnologiyalar mazmuni.2
  10. 10.10. Shaxsiy va kasbiy yuksalishlarni o‘lchovchi miqdoriy va sifatiy baholash usullari2
  11. 11.11 Akmeologik motivatsiya hamda kompetensiya ta’lim tizimi boshqaruvchisining ijtimoiy maqomi shakllanishini ilmiy asosi sifatida2
  12. 12.12 Kasb tanlash motivatsiyasi2

Формы контроля (макс. балл)

  • Итоговый контроль 5
  • Итого 5
  • 1-й промежуточный 5
  • 2-й промежуточный 5

Источник: HEMIS. Названия как в HEMIS (на узбекском). Список литературы и критерии оценивания — в утверждённом силлабусе кафедры.

К учебному плану