Bolalarda boshlang‘ich matematik tushunchalarni rivojlantirish
BBMTR102 · 1-semester · 60110500 Fine Arts and Engineering Graphics · 2022 intake
- Credits
- 3
- Total hours
- 90
- Contact hours
- 28
- Type
- Compulsory
- Block
- Tanlov fanlar
- Final assessment
- Imtihon
Hours breakdown
- Lecture10 h
- Practical18 h
- Independent study62 h
Topics · 16
Lecture · 10 h
- 1.Bolalarda boshlangʻich matematik tushunchalarii risvojlangtirishning umumiy metodikasi.2
- 2.Bolalarda boshlangʻich matematik tushunchalarii risvojlangtirishning umumiy metodikasi.2
- 3.O‘qitish metodlari va ularning rurlari.2
- 4.Interfaol metodlar. Bolalarda boshlangʻich matematik tushunchalarni rivojlaitirishni tashkil qilish shakllari.2
- 5.Bolalarla boshlangʻich matematik tushunchalarni rivojlashnrishda darsdan tashqari mashgʻulotlar tashkil etish.2
Practical · 18 h
- 1.Maktabgacha yoshdagi bolalarni matematika elementlariga oʻrgatishni tashkil etish.2
- 2.Hayotnnig uchinchi va toʻrtinchi yilida bolalarla miqdoriy tasavvurlarni rivojlangtirish2
- 3.Toʻplam haqidagi tasavvurlarni shakllantirishning sensor asoslari.2
- 4.Bolalarda miqdor haqidagi tasavvurlarni shakllantirish vazifalari.2
- 5.Bolalarda son-sanoq haqidagi bilimlari shakllantirish, sanashga o‘rgatish2
- 6.Bolalarii predmetlariing oʻlchami va ularni oʻlchash haqidagi tasavvurlarini shakllantirish.2
- 7.Bolalarda predmetlarning shakli haqidagi tasavvurlarni shakllantirish.2
- 8.Bolalarda fazovny tasavvurlarni shakllantirnsh.2
- 9.Bolalarda vaqt tasavvurlarini shakllantirish.2
Independent study · 62 h
- 1.Har bir yosh guruhida matematik tasavvurlarini rivojlantirish darajasiga qoʻyiladigan dastur talablarini ilmiy asoslash.30
- 2.Bolani maktabda matematikani assimilyatsiya qilish uchun tayyorlash uchun faktik materialining mazmunini tanlash, ya’ni. bolalar bogʻchasida matematik tushunchalarni va maktabda tegishli tushunchalarni shakllantirishda uzluksizlikni amalga oshirish.32
Assessment (max score)
- Final exam 5
- Total 10
- Midterm 1 5
Source: HEMIS. Titles as in HEMIS (in Uzbek). Reading list and grading criteria are in the department's approved syllabus.
Back to curriculum