Amaliy o‘zbek (rus) tili
O'RT1106 · 1-semester · 60110600 Music Education · 2025 intake
- Credits
- 4
- Total hours
- 120
- Contact hours
- 48
- Type
- Compulsory
- Block
- Majburiy fanlar
- Final assessment
- Imtihon
Hours breakdown
- Practical48 h
- Seminar0 h
- Independent study72 h
Topics · 34
Practical · 48 h
- 1.П1 Введение в дисциплину. Лексическая тема: Узбекистан-государство с великим будущим (Урок Независимости).2
- 2.П2 Фонетика. Фонетические и орфоэпические нормы русского языка. Лексическая тема: Мировые языки.2
- 3.П3 Лексическое богатство русского языка (синонимы, антонимы, омонимы). Лексическая тема: Русский язык – один из мировых языков.2
- 4.П4 Состав слова. Окончание, корень, приставка, суффикс. Лексическая тема: Выбор профессии по уму и сердцу. Моя будущая профессия.2
- 5.П5 Способы образования слов. Лексическая тема: Русские сувениры. Матрёшка.2
- 6.П6 Имя существительное. Категории рода и числа. Лексическая тема: Узбекские национальные праздники.2
- 7.П7 Падеж и склонение имен существительных. Лексическая тема: Узбекский язык ¬ государственный язык.2
- 8.П8 Имя прилагательное. Разряды прилагательных по значению. Степени сравнения прилагательных. Лексическая тема: Санкт-Петербург – северная столица России.2
- 9.П9 Числительное как часть речи. Простые и составные числительные Лексическая тема: Как возникла письменность.2
- 10.П10 Количественные и порядковые числительные. Разряды и склонение числительных Лексическая тема: Личность и общество.2
- 11.П11 Местоимение и его разряды. Лексическая тема: Как лучше изучать русский язык.2
- 12.П12 Склонение местоимений. Лексическая тема: Великие педагоги.2
- 13.П13 Правописание местоимений. Лексическая тема: Учёба в институте.2
- 14.П14 Глагол как самостоятельная часть речи. Инфинитив. Лексическая тема: Экология и человек. Красная книга2
- 15.П15 Возвратные глаголы. Лексическая тема: Общие сведения о России: история, государственное устройство, природа.2
- 16.П16 Времена глагола. Лексическая тема: Латинский алфавит.2
- 17.П17 Спряжение глагола. Лексическая тема: Олимпийские игры – символ мира и дружбы.2
- 18.П18 Наречие и его классификация. Лексическая тема: Выдающиеся учёные России.2
- 19.П19 Служебные части речи. Предлоги. Лексическая тема: Выдающиеся учёные Центральной Азии.2
- 20.П20 Союзы, частицы и междометия. Лексическая тема: Конституция Республики Узбекистан.2
- 21.П21 Синтаксис. Словосочетание и предложение. Лексическая тема: Спорт и здоровье.2
- 22.П22 Простое предложение. Главные члены предложения. Лексическая тема: Москва – столица России2
- 23.П23 Второстепенные члены предложения. Определение, обстоятельство, дополнение. Лексическая тема: Книга – лучший друг.2
- 24.П24 Сложное предложение, его виды. Лексическая тема: Земля – наш общий дом.2
Independent study · 72 h
- 1.1 Речь и культура. Речевые формулы обращения в повседневной коммуникации.8
- 2.2 Подготовка и защита презентаций на темы: «Система образования в мире», «Лучшие вузы мира», «Интернет и образование. Онлайн-образование: преимущества и недостатки».8
- 3.3 Подготовка устного сообщения «Образование в Узбекистане», «Проблемы современного мира», «Важность изучения языков».6
- 4.4 Подготовка и защите коллективного творческого проекта «Традиции и обычаи в Узбекистане», «Традиции и обычаи русского народа», «Из истории края», «Известные люди современности».8
- 5.5 Написание эссе на темы: «Воспитание человека-зеркало семьи», «Человек и окружающая среда», «Моя будущая профессия», «Герои нашей жизни», «Я в будущем».6
- 6.6 Подготовка видеороликов на темы: «Я и моя семья», «Мое любимое место в родном городе», «Мой институт», «Мои друзья и увлечения», «Мой фирменный рецепт», «Мой первый педагогический опыт» (методика Microteaching).8
- 7.7 Правила оформления деловых бумаг на государственном языке. Автобиография.6
- 8.8 Составление резюме.6
- 9.9 Работа со словарями и справочниками. Составление собственного терминологического словаря.8
- 10.10 Внеаудиторное чтение.8
Assessment (max score)
- Final exam 5
- Total 5
- Midterm 1 5
- Midterm 2 5
Source: HEMIS. Titles as in HEMIS (in Uzbek). Reading list and grading criteria are in the department's approved syllabus.
Back to curriculum