Skip to content

Mutaxassislikka kirish

MKI1126 · 1-semester · 60110100 Pedagogy · 2025 intake

Credits
6
Total hours
180
Contact hours
72
Type
Compulsory
Block
Majburiy fanlar
Final assessment
Imtihon

Hours breakdown

  • Lecture36 h
  • Practical36 h
  • Independent study108 h

Topics · 36

Practical · 36 h

  1. 1.Mutaxassislikka kirish fan sifatida2
  2. 2.Pedagogik faoliyatning kasbiy huquqiy asoslari2
  3. 3.Pedagogik faoliyat: uning mohiyati, zaruriyati va o'ziga xos xususiyatlari.2
  4. 4.0‘qituvchining kasbiy-pedagogik faoliyatiga oid mutafakkirlarining ilg'or qarashlari.2
  5. 5.Zamonaviy pedagog faoliyatiga qo 'yiladigan talablar.2
  6. 6.Muloqot pedagogik faoliyatning asosi sifatida.2
  7. 7.0‘qituvchining kasbiy va shaxsiy rivojlanishi va shakllanishi.2
  8. 8.0‘qituvchining kasbiy kompetentsiyasining mazmuni va tuzilishi.2
  9. 9.Ta'lim sifatini oshirishda pedagogning o'mi.2
  10. 10.Ta'limdagi gender masalalari.2
  11. 11.Insonparvar va shaxsga yo'naltirilgan ta'lim.2
  12. 12.Ta'limdagi gender masalalari.2
  13. 13.Ta'limda xalqaro tashkilotlar tavsiyalari2
  14. 14.Pedagogik professionalizm va shaxsiy o'z-ozini rivojlantirish startegiyasi.2
  15. 15.A15 Mustaqil ta'lim, uning turlari va bajarilishi. 22
  16. 16.A16 ljodiy materiallar tayyorlash. Loyihalar bilan ishlash. 22
  17. 17.Pedagogik faoliyatda kasbiy refleksiya.2
  18. 18.Pedagoglik kasbi rivojlantirishda "Ustoz-shogird" an'analari.2

Lecture · 36 h

  1. 1.Mutaxassislikka kirish fan sifatida.2
  2. 2.M2 O‘qituvchilik kasbining paydo bo‘lishi va rivojlanishi. 22
  3. 3.M3 Pedagogik faoliyat:uning mohiyati, zaruriyari va o‘ziga xos xususiyatlari. 22
  4. 4.M4 O‘qituvchining kasbiy-pedagogik faoliyatiga oid sharq mutafakkirlarining ilg‘or qarashlari. 22
  5. 5.M5 O‘qituvchi shaxsiga qo‘yiladigan kasbiy shartli talablar. 22
  6. 6.M6 Muloqot pedagoglik faoliyatning asosi sifatida. 22
  7. 7.M7 O‘qituvchining kasbiy va shaxsiy rivojlanishi va shakllanishi. 22
  8. 8.M8 O‘qituvchining kasbiy kompetensiyasining mazmuni va tuzilishi. 22
  9. 9.M9 Ta'lim sifatini oshirishda pedagogning o'rni. 22
  10. 10.M10 Pedagogik faoliyatda muammoli vaziyatlar. 22
  11. 11.M11 Ta'limdagi gender masalalari. 22
  12. 12.M12 Insonparvar va shaxsga yo'naltirilgan ta'lim. 22
  13. 13.M13 Ta'limda xalgaro tashkilotlar tavsiyalari (UNESCO,UNICEF) 22
  14. 14.M14 II – MODUL. Mutaxassislikka kirish fanining amaliy asoslari. Pedagogik professionalizm va shaxsiy o'z-o'zini rivojlantirish startegiyasi. 22
  15. 15.M15 Mustaqil ta'lim, uning turlari va bajarilishi. 22
  16. 16.M16 Ijodiy materiallar tayyorlash. Loyihalar bilan ishlash. 22
  17. 17.M17 Pedagogik faoliyatda kasbiy refleksiya. 22
  18. 18.M18 Pedagoglik kasbi rivojlantirishda "Ustoz-shogird"an'analari. 22

Assessment (max score)

  • Final exam 5
  • Total 5
  • Midterm 1 5
  • Midterm 2 5

Source: HEMIS. Titles as in HEMIS (in Uzbek). Reading list and grading criteria are in the department's approved syllabus.

Back to curriculum