Skip to content

Ona tilini o'qitish metodikasi

OTO'M309 · 6-semester · 60111400 O‘zbek tili va adabiyoti · 2023 intake

Credits
4
Total hours
120
Contact hours
60
Type
Compulsory
Block
Majburiy fanlar
Final assessment
Imtihon

Hours breakdown

  • Lecture20 h
  • Laboratory10 h
  • Practical30 h
  • Independent study60 h

Topics · 30

Laboratory · 10 h

  1. 1.8-sinfda “Insho turlari. Adabiy, ilmiy va erkin mavzulardagi insholar” mavzusi uchun material to‘plash. ”Insho rejasi. Sodda va murakkab ko‘rinishdagi rejalar” mavzusi uchun rejalar bankini yaratish2
  2. 2.Akademik litseylar uchun til sathlarini amaliy egallashga qaratilgan multimedia mahsulotlari tayyorlash2
  3. 3.Ona tili darslarida fanlararo integratsiyani ta’minlash imkoniyatlari. 10-11-sinflarda nutq madaniyatini shakllantirishga qaratilgan mashq va topshiriqlar ishlab chiqish2
  4. 4.6-7-8 sinf Ona tili darslarini tashkil qilish mazmuni, usul va vositalari2
  5. 5.O‘quvchilarni xalqaro baholash dasturlari (PISA)ga tayyorlash metodikasi. O‘quvchilarda turli uslubdagi matnlarni yaratish ko‘nikmasini shakllantirish va nazorat qilish mezonlari2

Lecture · 20 h

  1. 1.Punktuatsiya o‘qitish metodikasi2
  2. 2.Nutq uslublari ustida ishlash metodikasi2
  3. 3.O‘quvchilarning og‘zaki, yozma va bog‘lanishli nutqini o‘stirish mazmuni2
  4. 4.Yozma ishlarni tashkil etish metodikasi: fanning predmeti, maqsadi va vazifalari.2
  5. 5.Diktant va uning turlari. Diktantga qo‘yiladigan talablar2
  6. 6.Bayon va uning turlari. Bayon yozish usullari. Bayonni baholash mezonlari2
  7. 7.Insho va uning turlari. Insho yozishga oid ko‘nikma va malakalarni shakllantirish yo‘llari. Insho o‘tkazish texnologiyasi2
  8. 8.Yozma ishlarda xatolar ustida ishlash metodikasi2
  9. 9.Yozma ishlar tahlilida qo‘llanadigan innovatsion texnologiyalar. Yozma ish darslarini loyihalashtirish2
  10. 10.O‘quvchilar bilimini nazorat qilish va baholash usullari. O‘quvchilar bilimini nazorat qilishda qo‘llaniladigan yozma ish turlari.2

Practical · 30 h

  1. 1.Mustaqil so‘zlarni o‘qitishning o‘ziga xos xususiyatlari2
  2. 2.Yordamchi so‘z turkumlarini o‘qitish2
  3. 3.Modal, undov va taqlid so‘zlarni o‘qitishda qo‘llaniladigan metod va usullar2
  4. 4.So‘z birikmasining bog‘lanish usullari ustida ishlash2
  5. 5.Gapning asosiy belgilari, ifoda maqsadi va tuzilishiga ko‘ra turlarini o‘qitishga innovatsion yondashuv2
  6. 6.Sintaksisning punktuatsiya bo‘limi bilan uzviy bog‘liqligi2
  7. 7.Sodda gap va gap bo‘laklari ustida ishlash o‘qitish metodikasi2
  8. 8.Qo‘shma gap turlarini o‘rgatish usullari2
  9. 9.Ta’lim bosqichlarida matn va uning turlarini o‘rgatish2
  10. 10.Ona tilini o‘qitish metodikasi tarixini aks ettiruvchi xronologik jadval hamda o‘rganilgan materiallar asosida tezis tayyorlash2
  11. 11.5-sinflarda so‘z boyligini oshirishga qaratilgan o‘yin texnologiyalarini ishlab chiqish2
  12. 12.“Undov va taqlid so‘zlar. Qo‘shma so‘zlarning tuzilishi. Qo‘shma so‘zlar imlosi”ga oid grammatik jadvallar tayyorlash2
  13. 13.Tovush orttirilishi, almashishi va tushib qolishi, tutuq belgisining ishlatilishiga oid videodars tayyorlash2
  14. 14.“Eskirgan so‘zlarning tarixiy asarlarda qo‘llanilishi hamda o‘zlashma so‘zlar” mavzusi uchun tarqatma materiallar tayyorlash2
  15. 15.“Terminlar. Ilmiy terminlar. Kasbiy terminlar” mavzulari uchun didaktik materiallar tayyorlash2

Assessment (max score)

  • Final exam 5
  • Total 5
  • Midterm 1 5
  • Midterm 2 5

Source: HEMIS. Titles as in HEMIS (in Uzbek). Reading list and grading criteria are in the department's approved syllabus.

Back to curriculum