Skip to content

Tarbiyaviy ishlar metodikasi

TIM304 · 6-semester · 60110500 Fine Arts and Engineering Graphics · 2023 intake

Credits
4
Total hours
120
Contact hours
60
Type
Elective
Block
Tanlov fanlar
Final assessment
Imtihon

Hours breakdown

  • Lecture30 h
  • Practical30 h
  • Independent study60 h

Topics · 59

Lecture · 30 h

  1. 1.Tarbiyaviy ishlar metodikasi fanining maqsad va vazifalari2
  2. 2.Milliy tarbiyaning mazmuni va mohiyati2
  3. 3.Tarbiya usullari va shakllari2
  4. 4.Maktabdagi tarbiyaviy ishlar tizimida boshlang‘ich sinf rahbarining faoliyati2
  5. 5.Boshlang‘ich sinf rahbarining maktab jamoat tashkilotlari bilan olib boriladigan ishlari.2
  6. 6.Boshlang‘ich sinf rahbarining tarbiyalanuvchilar bilan muomala va muloqot2
  7. 7.Boshlang‘ich ta’limda tarbiya jarayonini amalga oshirishda innovatsion texnologiyalardan foydalanish2
  8. 8.Boshlangich ta’limda sinfdan va maktabdan tashqari tarbiyaviy ishlarning maqsadi va vazifalari.2
  9. 9.Boshlangich ta’limda sinf rahbari ishini rejalashtirish usullari2
  10. 10.Boshlang‘ich ta’limda sinf tarbiyaviy soatlari haqida umumiy tushuncha2
  11. 11.Boshlangich sinf rahbarining namunaviy, yillik ish rejasini tuzish metodikasi2
  12. 12.Boshlangich sinf o‘quvchilarini dars jarayonida ma’naviy-axloqiy sifatlarini rivojlaitirish2
  13. 13.Boshlang‘ich sinfda jamoa haqida umumiy tushuncha. Jamoani tashkil etish metodikasi2
  14. 14.Boshlang‘ich ta’limda sinfdan va maktabdan tashqari tarbiyaviy ishlarni amalga oshnrishda ma’naviy-ma’rifiy ishlar bo‘yicha direktor o‘rinbosarining ish metodikasi2
  15. 15.Boshlang‘ich sinf o‘qituvchisining ota-onalar bilan ishlash metodikasi2

Practical · 30 h

  1. 1.TARBIYAVIY ISHLAR METODIKASI FANINING MAQSAD VA VAZIFALARI2
  2. 2.TARBIYAVIY ISHLAR METODIKASI FANINING MAQSAD VA VAZIFALARI2
  3. 3.MILLIY QADRIYATLAR ASOSIDA SHAXS DUNYOQARASHINI SHAKLLANTIRISH2
  4. 4.TARBIYA USULLARI VA SHAKLLARI2
  5. 5.SINFDAN VA MAKTABDAN TASHQARI ISHLARNI TASHKIL ETISH2
  6. 6.SINF FAOLLARINI ANIQLASH. ISTE'DODLI O'QUVCHILARNI ANIQLASH VA ULARNI TARBIYALASH2
  7. 7.SINFDAN VA MAKTABDAN TASHQARI ISHLARNI TASHKIL ETISH2
  8. 8.TARBIYAVIY ISHLAR ORQALI INSONPARVARLIKNI TARBIYALASH2
  9. 9.TARBIYAVIY ISHLAR ORQALI INSONPARVARLIKNI TARBIYALASH2
  10. 10.AJDODLARIMIZ MADANIY MEROSI.2
  11. 11.SINF RAHBARNING NAMUNAVIY YILLIK ISH REJA TUZISH METODIKASI.2
  12. 12.O’QUVCHILARNING BILIM SIFATINI OSHIRISH VA SINFDA TARTIB INTIZOMNI MUSTAHKAMLASH.2
  13. 13.OʻQUVCHILAR JAMOASI BILAN ISHLASH. OʻQUVCHILAR JAMOASINI SHAKLLANTIRISH.2
  14. 14.SINF RAHBARNING MA’NAVIY-MA’RIFIY ISHLAR BO’YICHA O’RINBOSAR BILAN OLIB BORILGAN ISHLARI.2
  15. 15.OTA-ONALARGA SINF MAJLISINI TASHKIL QILISH METODIKASI. OTA-ONALARGA TARBIYAGA OID BILIMLARNI BERISH.2

Independent study · 60 h

  1. 1.Tarbiyaviy ishlar metodikasi fanining maqsad va vazifalari.2
  2. 2.Tarbiyaviy ish metodikasi fanining asosiy maqsadi va vazifalari.2
  3. 3.Sharq mutafakkirlarining asarlarida mehnat tarbiyasi haqida.2
  4. 4.Tarbiyaviy ish metodikasining maqsadlarini amalga oshirish tamoyillari.2
  5. 5.Tarbiyaviy ish metodikasisining boshqa fanlar bilan o‘zaro aloqasi.2
  6. 6.Milliy tarbiya tushunchasining mohiyati.2
  7. 7.Milliy qadriyatlar asosida shaxs dunyoqarashini shakllantirish.2
  8. 8.Umuminsoniy tarbiya mezonlari.2
  9. 9.“Avesto"- tarbiyaviy g‘oyalar.2
  10. 10.Abu Nasr Forobiyning “Fozil odamlar shahri” asarida tarbiyaviy qarashlar.2
  11. 11.Yusuf Xos Xojib “Qutadg‘u bilig” asarida tarbiyaviy g‘oyalarning ahamiyati.2
  12. 12.Kaykovusning “Qobusnoma” asarida bola tarbiyasi.2
  13. 13.Alisher Navoiy asarlarida komil inson g‘oyasi.2
  14. 14.Yoshlar tarbiyasida barqaror qadriyatlarning ahamiyati.2
  15. 15.Tarbiya usullari haqida tushuncha.2
  16. 16.Tarbiyani tashkil etish shakllari.2
  17. 17.Tarbiya qonuniyatlari va tamoyillari.2
  18. 18.Tarbiya jarayonini amalga oshirishda innovatsion texnologiyalardan foydalanish.2
  19. 19.Sinfdan tashqari tarbiyaviy mashg‘ulotga tayyorlanish.2
  20. 20.Tarbiyaviy ishlarni tashkil etishda sinf rahbarining o‘rni.2
  21. 21.Sinf rahbarining o‘quv faoliyati samaradorligini oshirishga qo‘yilgan talablar.2
  22. 22.Maktabdagi tarbiyaviy ishlar tizimida sinf rahbari ishini takomillashtirish.2
  23. 23.Sinf rahbari o‘quvchilarning birinchi tarbiyachisi va murabbiysi.2
  24. 24.Sinf rahbarining o‘z o‘quvchilarini rag‘batlantirish va jazolash usullari.2
  25. 25.Sinf rahbarining ish faoliyatini o‘rganish usullari.2
  26. 26.Sinf tarbiyaviy soatlarini tashkil etish, uni o‘tkazishning tartib va uslublari.2
  27. 27.O‘quvchilar faoliyatida va ularni tarbiyalashda muomilaning roli.2
  28. 28.Sinfdan va maktabdan tashqari tarbiyaviy ishlar kontseptsiyasi.4
  29. 29.Sinf jamoasini tuzish va jipslashtirishda sinf rahbarining oila va jamoatchilik bilan olib boriladigan ishlari.2

Assessment (max score)

  • Final exam 5
  • Total 5
  • Midterm 1 5
  • Midterm 2 5

Source: HEMIS. Titles as in HEMIS (in Uzbek). Reading list and grading criteria are in the department's approved syllabus.

Back to curriculum