Skip to content

Maktabgacha ta’limda etnopedagogika

MTE204 · 4-semester · 60110200 Preschool Education · 2024 intake

Credits
4
Total hours
120
Contact hours
60
Type
Elective
Block
Tanlov fanlar
Final assessment
Imtihon

Hours breakdown

  • Lecture30 h
  • Practical30 h
  • Independent study60 h

Topics · 30

Lecture · 30 h

  1. 1.Etnopedagogika tushunchasi.2
  2. 2.Etnopedagogika fani xalq yaratgan ma’naviy — marifiy meros va insoniy bashariy qadriyatlar.2
  3. 3.Etnopedagogik g‘oyalar mazmuni o‘ziga xos xususiyatlari, vosita va faktorlarini tarixiy ildizlari.2
  4. 4.Maktabgacha pedagogikasining hozirgi davr pedagogik g‘oyalaridagi ijobiy ta’siri.2
  5. 5.Islomiy qadriyatlarni o'rganishning nazariy asoslari.2
  6. 6.Islom dinidagi qadriyatlarni o‘rganishga bag‘ishlangan asarlar.2
  7. 7.O‘zbek oilasidagi urf-odat va marosimlar.2
  8. 8.Oila odobnomasini yaratishda xalqning yaratgan maishiy, ma’naviy merosining mazmuni.2
  9. 9.Maktabgacha ta’lim etnopedagogikasi durdonalarining foydalanish metodikasi.2
  10. 10.Maktabgacha ta’lim etnopedagogikasida axloqiy tarbiya.2
  11. 11.Sharq mutafakkirlarining asarlarida oila va farzand tarbiyasi xaqidagi g‘oyalari.2
  12. 12.Bolalarni vatanparvarlik ruhida tarbiyalashda Maktabgacha ta’lim etnopedagogikasining o‘rni.2
  13. 13.Milliy istiqlol g‘oyasini shakllantirishda oila va maktabgacha ta’lim xamkorligi.2
  14. 14.Maktabgacha ta’lim etnopedagogikasining o‘rgatishda nafosat tarbiyaning ahamiyati.2
  15. 15.Milliy xalq o‘yinlari asosida bolalarda odob-axloqni o‘rgatish.2

Practical · 30 h

  1. 1.Etnopedagogikaning fan sifatida yaratilishi.2
  2. 2.Komil inson tarbiyasida xalq ijodiy merosining tutgan o‘rni.2
  3. 3.Xalq tomonidan oilaviy, ma’naviy, mayishiy va odob-axloqga doir g‘oyalarning yaratilishi2
  4. 4.Inson kamolotida xalq pedagogikasida tutgan o‘rni2
  5. 5.Mustaqillikdan so‘ng xalq merosini o‘rganishning ustuvor yo‘nalishlari.2
  6. 6.Xadisda ma’naviy axloqiy tarbiya.2
  7. 7.O'zlikni anglashda qadimgi yodnomalarning ahamiyati2
  8. 8.Qadimgi yodnoma-bitiglarda xalq qaxramonligi2
  9. 9.Milliy istiqlol g‘oyasini shakllantirishda oila va maktabgacha ta’lim hamkorligi.2
  10. 10.Maktabgacha yoshdagi bolalarni muxit ta’sirida tarbiyalash.2
  11. 11.Bolalarni vatanparvarlik ruxida tarbiyalashda MTTning o‘rni.2
  12. 12.Milliy xalq o‘yinlari asosida bolalarda odob-axloqni o‘rgatish.2
  13. 13.Qurish o‘yinlari asosida mehnatsevarlik tarbiyasi.2
  14. 14.Xalq milliy o‘yinlarida ta’lim — tarbiya2
  15. 15.Milliy xalq o‘yinlaridan namunalar keltiring, uni ta’limiy tarbiyaviy g‘oyasini ochib berish.2

Assessment (max score)

  • Final exam 5
  • Total 5
  • Midterm 1 5
  • Midterm 2 5

Source: HEMIS. Titles as in HEMIS (in Uzbek). Reading list and grading criteria are in the department's approved syllabus.

Back to curriculum