Skip to content

Oila pedagogikasi

OilPed208 · 4-semester · 60110100 Pedagogy · 2024 intake

Credits
4
Total hours
120
Contact hours
18
Type
Compulsory
Block
Majburiy fanlar
Final assessment
Imtihon

Hours breakdown

  • Lecture6 h
  • Practical6 h
  • Seminar6 h
  • Independent study102 h

Topics · 9

Lecture · 6 h

  1. 1.OTA ONALAR bilan olib boriladigan ish shakli va metodlari. Oila mahhala va ta'lim muassasasi ijtimoiy -pedagogiik hamkorligi. . Ularning hamkorligida yoshlarni oilaviy hayotga tayyorlash.2
  2. 2.Gender tnglikni asosiy tamoillari. Oila tarbiyasida milliy va umuminsoniy axloqiy tarbiyaning rivojlanishi.Kaykovusning "QOBUSNOMA" ASARIDA FARZAND TARBIYASI. A.Avloniyning "turkiy guliston yoxud axloq" asarida oilaviy tarbiyaga oid goyalar.2
  3. 3.Muxammad Quragoning " bolam baxtli bo'lsin desangiz" asarida farzand tarbiyasi. Obidjon Maxmudovning 'farzandnoma" asarida shaxs tarbiyasi..Muxammad Sodiq Muxammad Yusufning "Ijtimoiy odoblar" asari.2

Practical · 6 h

  1. 1.Xorijiy davlatlar va O'zbekistonda oila pedagogikasi faning rivojlanish tarixidan. Diniy ta'limotlarda oila masalari. SHarq mutafakirlari asarlarida oila va farzand tarbiyasi masalasi.2
  2. 2.Oila va uning vazifalari. Oilaning turlari. Zamonaviy oilalar rivojining o‘ziga xos xususiyatlari.2
  3. 3.Oila tarbiyasining mazmuni va mohiyati.2

Seminar · 6 h

  1. 1.Oila, mahalla va ta’lim muassasasi ijtimoiy-pedagogik hamkorligi. Oila, mahalla va ta’lim muassasasi ijtimoiy-pedagogik hamkorligida yoshlarni oilaviy hayotga tayyorlash. Oilada farzand tarbiyasida yetti noqislik2
  2. 2.Gender tenglikning asosiy tamoyillari. Oila tarbiyasida milliy va umuminsoniy axloqiy madaniyatning rivojlanishi. Kaykovusning “Qobusnoma” asarida farzand tarbiyasi. Abdulla Avloniyning “Turkiy guliston yoxud axloq” asarida oilaviy tarbiyaga oid g‘oyalari2
  3. 3.Muhammad Quronovning “Bolam baxtli bo‘lsin desangiz” asarida farzand tarbiyasi. Obiddin Mahmudovning “Farzandnoma” asarida shaxs tarbiyasi. Shayx Muhammad Sodiq Muhammad Yusufning “Ijtimoiy odoblar” asari asosida yoshlarda “Ijtimoiy odoblarni” shakllantirish2

Assessment (max score)

  • Midterm 5
  • Final exam 5
  • Total 5

Source: HEMIS. Titles as in HEMIS (in Uzbek). Reading list and grading criteria are in the department's approved syllabus.

Back to curriculum