Skip to content

Bolalarni sahnalashtirish va ijodiy faoliyatga o'rgatish

BSIFO'108 · 2-semester · 60110200 Preschool Education · 2025 intake

Credits
5
Total hours
150
Contact hours
60
Type
Compulsory
Block
Majburiy fanlar
Final assessment
Imtihon

Hours breakdown

  • Lecture20 h
  • Practical30 h
  • Seminar10 h
  • Independent study90 h

Topics · 30

Lecture · 20 h

  1. 1.Applikatsiya haqida umumiy tushuncha.2
  2. 2.Applikatsiya haqida umumiy tushuncha.2
  3. 3.Mazmunli va bezakli applikatsiyalar.2
  4. 4.Pape-mashe usuli2
  5. 5.MTTda tabiiy va tashlandiq materiallardan turli o‘yinchoqlar yasash.2
  6. 6.MTTda tabiiy va tashlandiq materiallardan turli o‘yinchoqlar yasash.2
  7. 7.Chinni xamir bilan ishlash texnologiyasi.2
  8. 8.Kashtachilik tarixi va tayyorlash texnologiyasi.2
  9. 9.Yumshoq o‘yinchoqlar tayyorlash.2
  10. 10.O‘yinchoqlar to‘qish texnologiyasi.2

Practical · 30 h

  1. 1.Bolalarni har tomonlama rivojlantirishda ijodiy faoliyatning ahamiyati.2
  2. 2.Applikatsiya — amaliy san’at turi sifatida.2
  3. 3.Applikatsiya — amaliy san’at turi sifatida.2
  4. 4.Qog‘ozdan buklash yo‘li bilan o‘yinchoq yasash. (“Origami usuli”).2
  5. 5.Qog‘ozdan buklash yo‘li bilan o‘yinchoq yasash. (“Origami usuli”).2
  6. 6.Pape-mashe usulida o‘yinchoqlar yasash.2
  7. 7.Tabiiy buyumlardan o‘yinchoq yasash2
  8. 8.Tashlandiq buyumlardan o‘yinchoq yasash.2
  9. 9.Tashlandiq buyumlardan o‘yinchoq yasash.2
  10. 10.Bezakli va mazmunli kashtalar.2
  11. 11.Bezakli va mazmunli kashtalar.2
  12. 12.Kashtachilik tarixi va tayyorlash texnologiyasi.2
  13. 13.Yumshoq o‘yinchoqlar tayyorlash.2
  14. 14.Yumshoq o‘yinchoqlar tayyorlash.2
  15. 15.O‘yinchoqlar to‘qish texnologiyasi2

Seminar · 10 h

  1. 1.Qo‘g‘irchoq teatrining paydo bo‘lish tarixi.2
  2. 2.Qo‘g‘irchoq teatri pesonajlarini yasash orqali badiiy ijodiy qobiliyatlarni shakllantirish mazmuni.2
  3. 3.Applikatsiya haqida umumiy tushuncha.2
  4. 4.MTTda tabiiy materiallardan turli o‘yinchoqlar yasash.2
  5. 5.MTTda tashlandiq materiallardan turli o‘yinchoqlar yasash.2

Assessment (max score)

  • Final exam 5
  • Total 5
  • Midterm 1 5
  • Midterm 2 5

Source: HEMIS. Titles as in HEMIS (in Uzbek). Reading list and grading criteria are in the department's approved syllabus.

Back to curriculum