Skip to content

Uzluksiz ta'limdagi tendensiyalar va zamonaviy yondashuvlar

UTTVZY302 · 7-semester · 60110100 Pedagogy · 2023 intake

Credits
5
Total hours
150
Contact hours
60
Type
Compulsory
Block
Majburiy fanlar
Final assessment
Imtihon

Hours breakdown

  • Lecture24 h
  • Seminar36 h
  • Independent study90 h

Topics · 27

Lecture · 24 h

  1. 1.Oliy ta’lim tizimini isloh etish va pedagogika faninning zamonaviy konsepsiyalari.2
  2. 2.Bakalavriat yoʻnalishi oʻquv rejasi raqobatbardosh kadrlar tayyorlash modeli sifatida.2
  3. 3.Oliy ta’lim oʻquv rejasi: nazariya va amaliyot2
  4. 4.Oʻqituvchilar tayyorlashda oʻziga xosliklari va pedagogik tizimni loyihalashtirish.2
  5. 5.Hamkorlik pedagogikasi va pedagogik faoliyatda yuzaga keladigan kasbiy muammolarni bartaraf etish strategiyalari.2
  6. 6.Oʻquv materiallarini tizimlashtirishning didaktik parametrlari2
  7. 7.Interfaol ta’lim vositasida talabalarda mustaqil fikrlash madaniyatini shakllantirish va kompetentli yondashuv2
  8. 8.Shaxs va jamiyat integrasiyasi jarayonida talabalarning mustaqil ijodiy ishlarini tashkil etish hamda oʻtkazish.2
  9. 9.Yoshlarda qadriyatlar tizimini va tolerantlik madaniyati shakllantirish mazmun-mohiyati.2
  10. 10.Axborotlar globallashgan davrda talabalarning global fikrlashini shakllantirishda axborot madaniyatining oʻrni. Ta’lim modellari. Oʻtish davridagi ta’lim.2
  11. 11.Ta’lim inson rivojlanishi asosi sifatida. Ta’lim boʻyicha xalqaro konvensiya va deklaratsiyalar2
  12. 12.Ta’lim darajasini o‘zgartirishda global tendensiyalar. Oʻzbekistonda ta’limni isloh qilish bosqichlari va milliy Ta’lim siyosatining huquqiy asoslari2

Seminar · 36 h

  1. 1.Oliy ta’lim tizimini isloh etish va pedagogika faninning zamonaviy konsepsiyalari.2
  2. 2.Bakalavriat yoʻnalishi oʻquv rejasi raqobatbardosh kadrlar tayyorlash modeli sifatida.2
  3. 3.Oliy ta’lim oʻquv rejasi: nazariya va amaliyot2
  4. 4.Oʻqituvchilar tayyorlashda oʻziga xosliklari va pedagogik tizimni loyihalashtirish.2
  5. 5.Hamkorlik pedagogikasi va pedagogik faoliyatda yuzaga keladigan kasbiy muammolarni bartaraf etish strategiyalari.2
  6. 6.Oʻquv materiallarini tizimlashtirishning didaktik parametrlari2
  7. 7.Interfaol ta’lim vositasida talabalarda mustaqil fikrlash madaniyatini shakllantirish va kompetentli yondashuv2
  8. 8.Shaxs va jamiyat integrasiyasi jarayonida talabalarning mustaqil ijodiy ishlarini tashkil etish hamda oʻtkazish.2
  9. 9.Yoshlarda qadriyatlar tizimini va tolerantlik madaniyati shakllantirish mazmun-mohiyati.4
  10. 10.Axborotlar globallashgan davrda talabalarning global fikrlashini shakllantirishda axborot madaniyatining oʻrni.2
  11. 11.Ta’lim inson rivojlanishi asosi sifatida.2
  12. 12.Ta’lim darajasini o‘zgartirishda global tendensiyalar4
  13. 13.Ta’lim modellari. Oʻtish davridagi ta’lim.2
  14. 14.Ta’lim boʻyicha xalqaro konvensiya va deklaratsiyalar2
  15. 15.Oʻzbekistonda ta’limni isloh qilish bosqichlari va milliy ta’limga oid siyosatning huquqiy asoslari.4

Assessment (max score)

  • Final exam 5
  • Total 5
  • Midterm 1 5
  • Midterm 2 5

Source: HEMIS. Titles as in HEMIS (in Uzbek). Reading list and grading criteria are in the department's approved syllabus.

Back to curriculum