Milliy tarbiya asoslari
MilTAs106 · 1-semester · 60110100 Pedagogy · 2026 intake
- Credits
- 6
- Total hours
- 180
- Contact hours
- 72
- Type
- Compulsory
- Block
- Majburiy fanlar
- Final assessment
- Imtihon
Hours breakdown
- Lecture30 h
- Practical12 h
- Seminar30 h
- Independent study108 h
Topics · 36
Lecture · 30 h
- 1.“Milliy tarbiya asoslari” fan sifatida2
- 2.Milliy tarbiya g‘oyasining tarixiy pedagogik asoslari.2
- 3.Milliy tarbiya g‘oyasining tarixiy pedagogik asoslari.2
- 4.Milliy tarbiyaning mazmuni va uni takomillashtirish.2
- 5.Milliy tarbiyaning mazmuni va uni takomillashtirish.2
- 6.O‘quvchilarning milliy tarbiyalanganlik ko‘rsatkichlari. Zamonaviy ta‘lim jarayonining sifat mezonlari va ko‘rsatkichlari.2
- 7.O‘zbek oilasidagi milliy tarbiya mazmuni.2
- 8.Bo‘lajak o‘qituvchilarni tarbiyaviy faoliyatga tayyorlash. Mumtoz ustozlar merosida tarbiya2
- 9.Bo‘lajak o‘qituvchilarni tarbiyaviy faoliyatga tayyorlash. Mumtoz ustozlar merosida tarbiya2
- 10.Ta’lim tizimida milliy tarbiyani amalga oshirish imkoniyatlari2
- 11.O’quvchilarni milliy tarbiyalash dasturi va uni loyihalashtirish metodikasi.2
- 12.Umumiy o’rta ta’lim maktablarida milliy tarbiyaning mazmun, shakl va metodlari2
- 13.Umumiy o’rta ta’lim maktablarida milliy tarbiyaning mazmun, shakl va metodlari2
- 14.Tarbiya texnologiyasi, milliy tarbiya jarayonini texnologiyalashtirish muammolari2
- 15.Tarbiya texnologiyasi, milliy tarbiya jarayonini texnologiyalashtirish muammolari2
Practical · 12 h
- 1.Jahon tarbiya kontseptsiyalarilarining qiyosiy-pedagogik tahlili2
- 2.Milliy tarbiya g’oyasining tiklanishi va rivojlanishi2
- 3.O‘quvchilarning milliy tarbiyalanganlik mezonlarini tarbiya jarayoniga tatbiq etish2
- 4.Maktab, oila va mahallaning milliy tarbiyani amalga oshirishdagi hamkorlik iplari2
- 5.O‘zbek milliy qadriyatlari2
- 6.Bo‘lajak o’qituvchilarni milliy tarbiyaning pedagogik-psixologik asoslari bilan qurollantirish2
Seminar · 30 h
- 1.“Milliy tarbiya asoslari” fan sifatida2
- 2.Milliy tarbiya g‘oyasining tarixiy pedagogik asoslari2
- 3.Milliy tarbiya g‘oyasining tarixiy pedagogik asoslari2
- 4.Milliy tarbiyaning mazmuni va uni takomillashtirish2
- 5.O‘quvchilarning milliy tarbiyalanganlik ko‘rsatkichlari2
- 6.O‘zbek oilasidagi milliy tarbiya mazmuni2
- 7.Bo‘lajak o‘qituvchilarni tarbiyaviy faoliyatga tayyorlash2
- 8.Ta‘lim tizimida milliy tarbiyani amalga oshirish imkoniyatlari2
- 9.Maktabgacha ta‘limda milliy tarbiya2
- 10.Boshlang‘ich ta‘limda milliy tarbiya2
- 11.Umumiy o‘rta ta‘lim tizimida milliy tarbiya2
- 12.Boshlag‘ich ta‘lim "Tarbiya" darsliklarining tahlili2
- 13.Boshlag‘ich ta‘lim "Tarbiya" darsliklarining tahlili2
- 14.Umumiy o‘rta ta‘lim 5-11 sinf " Tarbiya" darsliklarining tahlili2
- 15.Umumiy o‘rta ta‘lim 5-11 sinf " Tarbiya" darsliklarining tahlili2
Assessment (max score)
- Final exam 5
- Total 5
- Midterm 1 5
- Midterm 2 5
Source: HEMIS. Titles as in HEMIS (in Uzbek). Reading list and grading criteria are in the department's approved syllabus.
Back to curriculum