Matematika va uni o‘qitish metodikasi
MO'MM308 · 5-semester · 60110400 Primary Education · 2024 intake
- Credits
- 5
- Total hours
- 150
- Contact hours
- 60
- Type
- Compulsory
- Block
- Majburiy fanlar
- Final assessment
- Imtihon
Hours breakdown
- Lecture20 h
- Practical20 h
- Seminar20 h
- Independent study90 h
Topics · 30
Practical · 20 h
- 1.Boshlang‘ich sinflarda perimetr va yuza tushunchalarini o‘rgatish metodikasi2
- 2.Yuzalar.2
- 3.To‘g‘ri burchakli parallelepiped (Kuboid).2
- 4.Koordinata burchagi. Sodda grafiklar, diagrammalar, jadvallar. Simmetriya.2
- 5.Kasrlar ustida arifmetik amallar.2
- 6.O‘nli kasrlar. O‘nli kasr. O‘nli kasrni to‘g‘ri kasr ko‘rinishda ifodalash. O‘nli kasrlar ustida arifmetik amallar. O‘nli kasrlarni taqqoslash.2
- 7.Konsentrlar (10, 100, 1000 va ko‘p xonali sonlar) bo‘yicha masalalar yechish ustida ishlash.2
- 8.Ma’lumotlar bilan ishlash. Masalalarni tenglama va jadval tuzib yechish.2
- 9.Boshlang‘ich sinflarda to‘plam va kombinatorika elementlari, mantiqiy masalalar2
- 10.Ma’lumotlarni tasvirlash usullari.2
Lecture · 20 h
- 1.Geometrik materiallarni o‘rgatish metodikasi. Uchburchaklar tengligi teoremalari .2
- 2.Boshlang‘ich sinflarda perimetr va yuza tushunchalarini o‘rgatish metodikasi. Fazoviy shakllar.2
- 3.Koordinata burchagi. Sodda grafiklar, diagrammalar, jadvallar.2
- 4.Kasr tushunchasi bilan tanishtirish metodikasi.2
- 5.Kasrlar ustida arifmetik amallar.2
- 6.Arifmetik masalalar yechishga o‘rgatish metodikasi.2
- 7.Ma’lumotlar bilan ishlash. Masalalarni tenglama va jadval tuzib yechish.2
- 8.Harakatga doir masalalar.2
- 9.Boshlang‘ich sinflarda to‘plam va kombinatorika elementlari, mantiqiy masalalar.2
- 10.Grafik ko‘rinishdagi obyektlar ustida ishlash.2
Seminar · 20 h
- 1.Boshlang‘ich sinfda matematika o‘qitish metodlari.2
- 2.Boshlang‘ich sinflarda nomanfiy butun sonlarni nomerlashga o‘rgatish.2
- 3.Arifmetik amallar bajarish metodikasi2
- 4.Algebra element o‘rgatish metodikasi2
- 5.Ulush va kasr.O‘nli kasr.2
- 6.Geometriya elementlarin o‘rgatish metodikasi2
- 7.Arifmetik masalalarni yechishni o‘rgatish metodikasi.2
- 8.Xalqaro o‘lchov birliklari orasidagi bo‘gliqlik2
- 9.Boshlang‘ich sinflarda matematika o‘qitishning rivojlanish istiqbollari.2
- 10.To‘plam. To‘plamning qismi2
Assessment (max score)
- Final exam 5
- Total 5
- Midterm 1 5
- Midterm 2 5
Source: HEMIS. Titles as in HEMIS (in Uzbek). Reading list and grading criteria are in the department's approved syllabus.
Back to curriculum