Skip to content

Umumiy pedagogika

UmPedM2008 · 3-semester · 60540200 Applied Mathematics · 2025 intake

Credits
4
Total hours
120
Contact hours
48
Type
Compulsory
Block
Majburiy fanlar
Final assessment
Imtihon

Hours breakdown

  • Lecture28 h
  • Practical10 h
  • Seminar10 h
  • Independent study72 h

Topics · 24

Lecture · 28 h

  1. 1.Ozbekiston Resbublikasida ta'lim tizimi rivojlantirishnonh kontseptual asoslari2
  2. 2.Pedagogika shaxs tarbiyasi va rivojlanishi to'risidagi fan Ilmiy pedagogik tadqiqotlar metodologiyasi va metodlari2
  3. 3.Shaxsning rivojlanishi ,tarbiyasi va ishtmoylashuvi.2
  4. 4.Yaxlit pedagogik jarayon Didaktika -pedagogik ta'lim nazaryasi O'qtish jarayoni yaxlit tizimi sifatida2
  5. 5.Ta'lim mazmuni. Ta'lim metodlari vavositalari2
  6. 6.Ta'limni tashkil etish shakilari va turlari .STEAM t'alim (STEAM Education)2
  7. 7.O'quvchilarning bilim ko'nikma malakalarni tashxis etish2
  8. 8.Tarbiya jarayonining mohiyati va mazmuni.Tarbiya qonunyatlari va tamoyillari2
  9. 9.Jamoa tarbiya ob'ekti va sub'ekti sifatida2
  10. 10.Tarbiya umumiy metodlari2
  11. 11.Oquvchilarning ilmiy dunyoqarashini shakilantirish.Aqliy tarbiya. Fuqorolik tarbiyasi.2
  12. 12.Mafkuraviy tarbiya .Manaviy-axloqiy tarbiya2
  13. 13.O'quvchilaning mehnat, Jismoniy va estetik tarbiyasi.2
  14. 14.Ta'alim muassasasi menejmenti2

Seminar · 10 h

  1. 1.Pedagogik kasbi va uning vazifalari.Pedagogikaning ilmiy -tadqiqot metodlari.2
  2. 2.Dars -talimini tashkil etishning asosiy shakli.2
  3. 3.O'quvchilar natijalarini baholash metodikasi va amalyoti2
  4. 4.O'quvchilarning jizmoniy va estetik tarbiyasi .Iqtisodiy va ekalogik tarbiya.2
  5. 5.Jamoaning shaxs tarbiyasiiga ta'siri .Sinf rahbarining tarbiyaviy ishi2

Practical · 10 h

  1. 1.Pedagogik kasbi va uning vazifalari.Pedagogikanig ilmiy tadqiqot metodlari .2
  2. 2.Dars-talimini tashkil etishning asosiy shakli2
  3. 3.O'quchilar natijalarni baholash metodikasi va amalyoti2
  4. 4.O'quvchilarninig jismoniy va estetik tarbiyasi iqtisodiy va ekalogik tarbiya .2
  5. 5.Jamoaning shaxs tarbiyasiga ta'siri.Sinif rahbarining tarbiyaviy ishi2

Assessment (max score)

  • Final exam 5
  • Total 5
  • Midterm 1 5
  • Midterm 2 5

Source: HEMIS. Titles as in HEMIS (in Uzbek). Reading list and grading criteria are in the department's approved syllabus.

Back to curriculum