Skip to content

Pedagogik kvalimetriya

PedKT205 · 3-semester · 70110102 Pedagogy · 2025 intake

Credits
4
Total hours
120
Contact hours
48
Type
Compulsory
Block
Tanlov fanlar
Final assessment
Imtihon

Hours breakdown

  • Lecture24 h
  • Practical24 h
  • Independent study72 h

Topics · 24

Lecture · 24 h

  1. 1.Pedagogik kvalimetriya fanining maqsadi va vazifalari.2
  2. 2.Pedagogik kvalimetriya fanining nazariy – metodologik asoslari.2
  3. 3.Pedagogik kvalimetriya fanining ilmiy-tadqiqot metodlari.2
  4. 4.Pedagogik kvalimetriya fanining ilmiy-tadqiqot metodlari.2
  5. 5.Ta’lim-tarbiya jarayonida pedagogik kvalimetriya metodlaridan foydalanish istiqbollari2
  6. 6.Ta’lim-tarbiya jarayonida pedagogik kvalimetriya metodlaridan foydalanish muammolari2
  7. 7.O‘quv maqsadlari va ularning turlari.2
  8. 8.Baholash mezonlari, shakllari va turlari.2
  9. 9.Me’yorga asoslangan baholash.2
  10. 10.Baholashning asosiy tamoyillari2
  11. 11.Baholash jarayonida uchraydigan ba’zi xatoliklar2
  12. 12.Baholash jarayonida uchraydigan ba’zi xatoliklar2

Practical · 24 h

  1. 1.Pedagogik kvalimetriya fani mazmuni va mohiyati.2
  2. 2.Pedagogik kvalimetriya fanining nazariy asoslari.2
  3. 3.Pedagogik kvalimetriya fanining ilmiy-tadqiqot metodlari tasnifi2
  4. 4.Bo‘lajak o‘qituvchilarning zamonaviy modeli va kvalimetrik diagnostikasi.2
  5. 5.Pedagogik jarayonning modeli va kvalimetrik diagnostikasi2
  6. 6.Talabalarning malaka va kompetensiyalarini baholash.2
  7. 7.Pedagog tomonidan pedagogik nazoratning joriy va oraliq turlari bo‘yicha talabalarning o‘zlashtirish darjalarini aniqlash.2
  8. 8.Pedagog va talabaning hamkorlikdagi faoliyati va kutilayotgan natija.2
  9. 9.O‘qitishning an’anaviy usulida tahsil oluvchilarning o‘zlashtirishi sifati.2
  10. 10.Reproduktiv (takrorlanuvchan) saviyada o‘qitishda tahsil oluvchilarning o‘zlashtirish sifati2
  11. 11.Produktiv (mahsuldor) saviyada o‘qitishda tahsil oluvchilarning o‘zlashtirish sifati2
  12. 12.Pedagogik kvalimetriya asosida testlar tuzish2

Assessment (max score)

  • Final exam 5
  • Total 5
  • Midterm 1 5
  • Midterm 2 5

Source: HEMIS. Titles as in HEMIS (in Uzbek). Reading list and grading criteria are in the department's approved syllabus.

Back to curriculum