Ilmiy tadqiqot metodologiyasi
ITMM105 · 2-semester · 70110102 Pedagogy · 2026 intake
- Credits
- 5
- Total hours
- 150
- Contact hours
- 60
- Type
- Compulsory
- Block
- Majburiy fanlar
- Final assessment
- Imtihon
Hours breakdown
- Lecture30 h
- Seminar30 h
- Independent study90 h
Topics · 30
Seminar · 30 h
- 1.Ilmiy tadqiqot metodologiyasi fanining predmeti. Fan – ijtimoiy madaniy hodisa sifitida2
- 2.Ilmiy tadqiqot asoslari. Pedagogika sohasidagi tadqiqotlarning o’ziga xos jihattlari2
- 3.Ilmiy tadqiqotda ratsionallik va irratsionallik2
- 4.Novatsiya na innovatsiyalar hozirgi zamon ilmiy tadqiqotlarining tarkibiy qismi2
- 5.Ilmiy tadqiqotlarning empirik darajasi shakl va metodlari2
- 6.Ilmiy bilishning nazariy darajasi, uning o’ziga xos xususiyatlari, shakl va metodlari2
- 7.Ilmiy tadqiqotda tushunish va tushuntirishning ahamiyati.2
- 8.Haqiqat va unnig ilmiy bilishdagi o’rni2
- 9.Ilmiy dalillarning pedagogik izlanishlardagi o’rni2
- 10.Pedagogik tadqiqotlarda ijodning namoyon bo’lishi2
- 11.Ilmiy tadqiqotlarda metod tushunchasi.2
- 12.Ilmiy bilishning shakl va metodlari2
- 13.Ilmiy tadqiqot va sinergetika2
- 14.Ilmiy tadqiqot ishlari olib borish, uning natijalarini rasmiylashtirish va hayotga tatbiq etish (magistrlik dissertatsiyasi misolida)2
- 15.Ilmiy izlanishda olimning ijtimoiy mas’uliyati2
Lecture · 30 h
- 1.Ilmiy tadqiqot metodologiyasi fanining maqsad va vazifalari. Ilmiy bilimlarning metodologik asoslari2
- 2.Ilmiy tadqiqot yo’nalishini tanlash va ilmiy muammo. Tadqiqot olib borish jarayonini tashkil etish. Ilmiy pedagogik tadqiqot ishi mavzusi, ob’ekti va predmeti2
- 3.Magistrlik dissertatsiyasi tadqiqot turi sifatida. Ilmiy maqola tayyorlash tartibi.2
- 4.Pedagogik tadqiqotlarda ijodning namoyon bo’lishi.2
- 5.Ilmiy tadqiqot vositalari va metodlari. Ilmiy tadqiqotda tarixiylik va mantiqiylik. Pedagogikaning ilmiy tadqiqot metodlari2
- 6.Ilmiy tadqiqotda – sinergetika muammosi.2
- 7.Ilmiy tadqiqotlarni prognozlashtirish. Imiy bashorat va uning ilmiy tadqiqotdagi o’rni. Pedagogik tadqiqot ishining ilmiy farazi, maqsad va vazifalari2
- 8.Ilmiy tadqiqotlarda axborot va axborot xavfsizligi. Axborotlarni qidirishning asosiy metodlari2
- 9.Ilmiy tadqiqotda ratsionallik va irratsionallik2
- 10.Ilmiy tadqiqotda tushunish va tushuntirishning ahamiyati2
- 11.Ilmiy dalillarning pedagogik izlanishlardagi o’rni2
- 12.Novatsiya na innovatsiyalar hozirgi zamon tadqiqotlarining tarkibiy qismi sifatida2
- 13.Eksperemental tadqiqotlar2
- 14.Ilmiy tadqiqot natijalarini rasmiylashtirish va hayotga tatbiq etish2
- 15.Ilmiy izlanishda olimning ijtimoiy mas’uliyati2
Assessment (max score)
- Final exam 5
- Total 5
- Midterm 1 5
- Midterm 2 5
Source: HEMIS. Titles as in HEMIS (in Uzbek). Reading list and grading criteria are in the department's approved syllabus.
Back to curriculum