Pedagogik kompetentlik
PK(M)2404 · 4-semester · 70110401 Theory and Methods of Teaching and Upbringing (Primary Education) · 2025 intake
- Credits
- 5
- Total hours
- 150
- Contact hours
- 60
- Type
- Compulsory
- Block
- Majburiy fanlar
- Final assessment
- Imtihon
Hours breakdown
- Lecture30 h
- Practical30 h
- Independent study90 h
Topics · 30
Lecture · 30 h
- 1.Pedagogik kompetentlik fanining mazmuni, mohiyati va tuzilishi.2
- 2.Pedagogik kompetenlikni shakllantirish va rivojlantirish funksiyalari.2
- 3.Pedagogning o‘z ustida ishlash bosqichlari.2
- 4.Pedagogik kompententlikni shakllantirish va rivojlantirishda motivatsiya.2
- 5.Pedagogik kompententlikni shakllantirishda pedagogik dasturiy vositalarning nazariy asoslari2
- 6.Pedagogik kompententlikni shakllantirishda fan va ta’limning ijtimoiy-iqtisodiy uyg‘unlashuvi2
- 7.Pedagogik kompetentlikni shakllantirish omillari. Pedagogik kompentenlikni shakllantirish va rivojlantirish2
- 8.Pedagogik kompetentlikni shakllantirishda ta’lim texnologiyasini tadbig‘i.2
- 9.Pedagogik kompetentlikni shakllantirishda pedagogik texnologiyani loyihalashtirish va rivojlantirish yo‘llari, ta’lim vositalari – ta’lim texnologiyasining tarkibini o‘rganish.2
- 10.Pedagogik kompetentlikni shakllantirishda axborot texnologiyasi tushunchasi va klassifikatsiyasi2
- 11.Pedagogik kompetentlikni shakllantirishda masofaviy o‘qitish texnologiyalari2
- 12.Pedagogik kompetentlikni shakllantirishda masofaviy ta’lim tushunchasi, mazmuni va mohiyatini ilmiy asoslash2
- 13.Pedagogik kompetentlikni shakllantirishda innovatsiya2
- 14.Pedagogik kompetentlikni shakllantirishda ta’lim jarayonini texnologiyalashtirish.2
- 15.Pedagogik kompetentlikni shakllantirish va rivojlantirish orqali kasbiy mahoratni oshirish2
Practical · 30 h
- 1.Pedagogning kasbiy kompetensiyasi2
- 2.Kasbiy kompententlik turlari2
- 3.O‘qituvchining pedagogik mahorati2
- 4.Kasbiy kompentetntlikning rivojlanishning didaktik imkoniyati2
- 5.Kasbiy kognitiv faoliyat2
- 6.Zamonaviy pedagog imidji2
- 7.Pedagog faoliyatiga kreativ yondashuv2
- 8.Tarbiyachining innovatsion faoliyati2
- 9.Dars mashg‘ulotlar tizimini texnologiyalashtirish2
- 10.Dars mashg‘ulotlarni tashkil etish yo‘llari2
- 11.Ta’lim tamoyillaridan o‘quv faoliyatini tashkil etishda foydalanish2
- 12.Rivojlangan mamlakatlarda ta’lim tizimi2
- 13.Pedagogning nutq madaniyati2
- 14.Innovatsion jarayon: pedagog va uning faoliyatining roli2
- 15.Shaxsning ma’naviy-axloqiy sifatlarini faol shakllantirish, ta’lim- tarbiya jarayonini pedagogik texnologiya tamoyillariga mos ravishda pedagogik maqsadga muvofiq tashkil etish.2
Assessment (max score)
- Final exam 5
- Total 5
- Midterm 1 5
- Midterm 2 5
Source: HEMIS. Titles as in HEMIS (in Uzbek). Reading list and grading criteria are in the department's approved syllabus.
Back to curriculum