Skip to content

Ma'naviyat va din

MVDM204 · 4-semester · 70111101 Methods of Teaching Social Sciences and Humanities (Foundations of Spirituality) · 2025 intake

Credits
5
Total hours
150
Contact hours
60
Type
Compulsory
Block
Majburiy fanlar
Final assessment
Imtihon

Hours breakdown

  • Lecture30 h
  • Seminar30 h
  • Independent study90 h

Topics · 26

Seminar · 30 h

  1. 1.Ma’naviyat va din nisbati2
  2. 2.Umuminsoniy ma’naviyatni shakllantirishda dinning o‘rni va roli2
  3. 3.Ma’naviyat va din munosabatini ilmiy tadqiq etish metodologiyasi2
  4. 4.Dinning ijtimoiy funksiyalari va ularning ma’naviy jihatlari2
  5. 5.Diniy dunyoqarash va ma’naviyat2
  6. 6.Diniy psixologiya, ilohiyot hamda marosimchilikning ma’naviyatga ta’siri2
  7. 7.Diniy tashkilotlar faoliyatining ma’naviy funksiyalari2
  8. 8.Diniy arboblar ma’naviy qiyofasiga qo‘yiladigan talablar2
  9. 9.O’zbekistonda davlat va din munosabatlarining, vijdon erkinligining ma’naviy negizlari4
  10. 10.“Dunyoviylik – daxriylik emas” prinsipining ijtimoiy-ma’naviy ahamiyati2
  11. 11.Dinlararo bag‘rikenglik tamoyilining ma’naviy asoslari2
  12. 12.Hozirgi davrdagi diniy-ekstremistik oqimlarning ijtimoiy-siyosiy ildizlari va buzg‘unchilik maqsadlari4
  13. 13.Globallashuv va axborotlashuv sharoitida din niqobidagi tahdidlarni bartaraf etishda islom ma’naviyatining o‘rni2

Lecture · 30 h

  1. 1.Ma’naviyat va din nisbati2
  2. 2.Umuminsoniy ma’naviyatni shakllantirishda dinning o‘rni va roli2
  3. 3.Ma’naviyat va din munosabatini ilmiy tadqiq etish metodologiyasi2
  4. 4.Dinning ijtimoiy funksiyalari va ularning ma’naviy jihatlari2
  5. 5.Diniy dunyoqarash va ma’naviyat2
  6. 6.Diniy psixologiya, ilohiyot hamda marosimchilikning ma’naviyatga ta’siri2
  7. 7.Diniy tashkilotlar faoliyatining ma’naviy funksiyalari2
  8. 8.Diniy arboblar ma’naviy qiyofasiga qo‘yiladigan talablar2
  9. 9.O’zbekistonda davlat va din munosabatlarining, vijdon erkinligining ma’naviy negizlari4
  10. 10.“Dunyoviylik – daxriylik emas” prinsipining ijtimoiy-ma’naviy ahamiyati2
  11. 11.Dinlararo bag‘rikenglik tamoyilining ma’naviy asoslari2
  12. 12.Hozirgi davrdagi diniy-ekstremistik oqimlarning ijtimoiy-siyosiy ildizlari va buzg‘unchilik maqsadlari4
  13. 13.Globallashuv va axborotlashuv sharoitida din niqobidagi tahdidlarni bartaraf etishda islom ma’naviyatining o‘rni2

Assessment (max score)

  • Final exam 5
  • Total 5
  • Midterm 1 5
  • Midterm 2 5

Source: HEMIS. Titles as in HEMIS (in Uzbek). Reading list and grading criteria are in the department's approved syllabus.

Back to curriculum