Oila ma'naviyati
OIMAT206 · 4-semester · 70111101 Methods of Teaching Social Sciences and Humanities (Foundations of Spirituality) · 2025 intake
- Credits
- 6
- Total hours
- 180
- Contact hours
- 76
- Type
- Elective
- Block
- Tanlov fanlar
- Final assessment
- Imtihon
Hours breakdown
- Lecture36 h
- Seminar40 h
- Independent study104 h
Topics · 24
Lecture · 36 h
- 1.Sog‘lom avlod-jamiyat taraqqiyotining hal qiluvchi omili va oila ma’naviyatining ko‘zgusi.2
- 2.Oilaviy burch va mas’uliyatning ijtimoiy va ma’naviy asoslari2
- 3.Oilaviy munosabatlar madaniyatining diniy va milliy jihatlari4
- 4.Jamoatchilik fikrining oilaviy hayot va yoshlar tarbiyasiga ta’siri2
- 5.Oilada farzand tarbiyasi va axloqiy qadriyatlar4
- 6.Yoshlarning ma’naviy kamolotida oiladagi ruhiy muhitning ta’siri4
- 7.Ota-ona ibrati va uning tarbiya jarayonida tutgan o‘rni2
- 8.Farzandlik burchining ma’naviy asoslari2
- 9.Oiladagi tarbiyaning hozirgi dolzarb muammolari2
- 10.Oilada farzandlarni ma’naviy va ahloqiy tarbiyalashda milliy qadriyatlar4
- 11.Islom dinida va diniy qadriyatlar oilaviy munosabatlarga bo‘lgan qarashlar.4
- 12.Yoshlar tarbiyasida oila-mahalla-ta’lim-nodavlat tashkilotlari faoliyatini uyg‘unlashtirish masalalari.4
Seminar · 40 h
- 1.Sog‘lom avlod-jamiyat taraqqiyotining hal qiluvchi omili va oila ma’naviyatining ko‘zgusi2
- 2.Oilaviy burch va mas’uliyatning ijtimoiy va ma’naviy asoslari2
- 3.Oilaviy munosabatlar madaniyatining diniy va milliy jihatlari4
- 4.Jamoatchilik fikrining oilaviy hayot va yoshlar tarbiyasiga ta’siri4
- 5.Oilada farzand tarbiyasi va axloqiy qadriyatlar4
- 6.Yoshlarning ma’naviy kamolotida oiladagi ruhiy muhitning ta’siri4
- 7.Ota-ona ibrati va uning tarbiya jarayonida tutgan o‘rni2
- 8.Farzandlik burchining ma’naviy asoslari4
- 9.Oiladagi tarbiyaning hozirgi dolzarb muammolari2
- 10.Oilada farzandlarni ma’naviy va axloqiy tarbiyalashda milliy qadriyatlar4
- 11.Islom dinida va diniy qadriyatlar oilaviy munosabatlarga bo‘lgan qarashlar.4
- 12.Yoshlar tarbiyasida oila-mahalla-ta’lim-nodavlat tashkilotlari faoliyatini uyg‘unlashtirish masalalari.4
Assessment (max score)
- Final exam 5
- Total 5
- Midterm 1 5
- Midterm 2 5
Source: HEMIS. Titles as in HEMIS (in Uzbek). Reading list and grading criteria are in the department's approved syllabus.
Back to curriculum