Pedagogika nazariyasi va tarixi
PedNT114 · 1-semester · 60110100 Pedagogy · 2024 intake
- Credits
- 6
- Total hours
- 180
- Contact hours
- 24
- Type
- Compulsory
- Block
- Majburiy fanlar
- Final assessment
- Imtihon
Hours breakdown
- Lecture10 h
- Practical14 h
- Independent study156 h
Topics · 12
Lecture · 10 h
- 1.O’zbekiston Respublikasida ta’lim tizimini rivojlantirishning kontseptual asoslari Pedagogika fan sifatida Shaxsning rivojlanishi, tarbiyasi va ijtimoiylashuvi2
- 2.Yaxlit ta’lim-pedagogik jarayonda ta’lim nazariyasi va mazmuni. Didaktika - ta’lim nazariyasi sifatida. Didaktika - ta’lim nazariyasi sifatida. O’qitish jarayoni yaxlit tizim sifatida2
- 3.Ta’lim mazmuni Ta’lim metodlari va vositalari Ta’limni tashkil etish shakllari va turlari O’quvchilarning bilim, ko‘nikma va malakalarini tashxis etish2
- 4.STEAM ta’lim (STEAM Education) Ta'lim sohasidagi xalqaro tadqiqotlar: uning turlari, maqsadi va natijalari. Tarbiya jarayoiiiing mohiyati va mazmuni. Tarbiya qonuniyatlari va tamoyillari.2
- 5.Shaxs shakllanishida jamoaning o‘rni Tarbiyaning umumiy metodlari Ta’lim muassasani menejmenti Korrektsion pedagogika asoslari2
Practical · 14 h
- 1.Yangi O’zbekiston taraqqiyot strategiyasi asosida jadal taraqqiyot va yangilanish sari.O’zbekiston Respublikasining “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni. Profassional ta’lim.Pedagogika fan sifatida. Pedagoglik kasbining jamiyatdagi o‘rni.Shaxsning rivojlanishi, ijtimoiylashuvi va tarbiyasi2
- 2.Ta’lim mazmuni. Ta’lim tizimining ilmiy-uslubiy ta’minoti.Ta’lim metodlari va vositalari.2
- 3.Ta’limni tashkil etish shakllari va turlari.Ta’lim olganlikni tashxis etish. STEAM ta’lim (STEAM edusation2
- 4.Tarbiya jarayonining mohiyati va mazmuni. Tarbiya tamoyillari.Jamoa tarbiya ob’ekti va sub’ekti sifatida.Tarbiyaning umumiy metodlari.O’quvchilarni falsafiy dunyoqarashga tayyorlash. O’quvchilarning aqliy tarbiyasi2
- 5.Iqtisodiy va ekologik tarbiya.Fuqarolik tarbiyasi.Ma’naviy-axloqiy tarbiya. Oila tarbiyasi.O’quvchilarning jismoniy va estetik tarbiyasi.2
- 6.Pedagogik menejment nazariyasi va amaliyoti. Boshqaruvning nazariy asoslari.Ta’lim muassasasida metodik ishlarni boshqarish. Ta’lim muassasasining ichki boshqaruvi.2
- 7.Korreksion pedagogika asoslari2
Assessment (max score)
- Final exam 5
- Total 5
- Midterm 1 5
Source: HEMIS. Titles as in HEMIS (in Uzbek). Reading list and grading criteria are in the department's approved syllabus.
Back to curriculum