Хalq pedagogikasi
ХalPed208 · 3-semester · 60110100 Pedagogy · 2023 intake
- Credits
- 4
- Total hours
- 120
- Contact hours
- 18
- Type
- Compulsory
- Block
- Majburiy fanlar
- Final assessment
- Imtihon
Hours breakdown
- Lecture10 h
- Seminar8 h
- Independent study102 h
Topics · 9
Lecture · 10 h
- 1.Xalq pedagogikasi fan sifatida. Xalq pedagogikasi manbalari. Xalq pedagogikasining didaktik na tarbiyaviy imkoniyatlari.2
- 2.“Xalq pedagogikasi” va O‘rta Osiyo buyuk mutafakkirlarining pedagogik g‘oyalari. Xalq og‘zaki ijodi xalq pedagogikasining muhim manbai sifatida.2
- 3.“Avesto” va xalq pedagogikasi g‘oyalaridagi uyg‘unlik. Masal, matal va maqollarning mantiqiy fikrlashni rivojlantirishdagi ahamiyati.2
- 4.Dostonlar va afsonalar – bebaho qadriyatlar majmui sifatida. Oila tarbiyasining xalq pedagogikasi manbalarida aks etishi.2
- 5.“Xalq pedagogikasi”da yoshlarni tarbiyalashning metod, usul va vositalari. Diniy ta’limotlar xalq pedagogikasining muhim ma’naviy-axlokiy tarbiya vositasi sifatida2
Seminar · 8 h
- 1.Xalq pedagogikasi milliy tarbiyaning asosi sifati mazmun, maqsad va vazifalari. Xalq pedagogikasi manbalari. Buyuk mutafakkirlar merosi va xalq pedagogikasi2
- 2.Xalq ijodi janrlarining tarbiyaviy ahmiyati. Avesto va xalq pedagogikasi g‘oyalaridagi uyg‘unlik. Masal va matal, maqollarlarning mantiqiy fikrlashni rivojlantirishdagi ahamiyati2
- 3.Afsona, rivoyat va dostonlarning xalq pedagogikasidagi o‘rni va ahamiyati. Oila tarbiyasining xalq pedagogikasi manbalarida aks etishi. Xalq pedagogi-kasida yoshlarni oilaga tayyorlash masalalari metod, usul va vositalari.2
- 4.Xalq pedagogikasi manbalarida kitobxonlik madaniyati. Talim-tarbiya jarayonida diniy ta’limotlarning o‘rni.2
Assessment (max score)
- Final exam 5
- Total 5
- Midterm 1 5
Source: HEMIS. Titles as in HEMIS (in Uzbek). Reading list and grading criteria are in the department's approved syllabus.
Back to curriculum