Skip to content

Boshlangʻich taʼlim pedagogikasi

PED208 · 4-semester · 60110500 Fine Arts and Engineering Graphics · 2023 intake

Credits
4
Total hours
120
Contact hours
60
Type
Compulsory
Block
Majburiy fanlar
Final assessment
Imtihon

Hours breakdown

  • Lecture20 h
  • Practical30 h
  • Seminar10 h
  • Independent study60 h

Topics · 39

Seminar · 10 h

  1. 1.Boshlang'ich ta'limda nafosat va ekologik tarbiya haqida tushuncha.2
  2. 2.Boshlang'ich ta'limda tarbiyaning umumiy metodlari va vositalari.2
  3. 3.O'quvchilar faoliyatini rag'batlantirish va jazolash metodlari.2
  4. 4.Boshlang'ich sinflarda o' quvchilar jamoasini shakillantirish bosqichlari.2
  5. 5.Maktabni boshqarish va unga rahbarlik qilishning qonun qoidalari.2

Independent study · 60 h

  1. 1.O‘quvchilarni ma’naviy ahloqiy tarbiyalash8
  2. 2.Nafosat tarbiyasi. Uning maqsad va vazifalari6
  3. 3.Nafosat tarbiyasi. Uning maqsad va vazifalari6
  4. 4.Oilada tarbiya asoslari4
  5. 5.Pedagogik faoliyatda tarbiya turlari va usullaridan foydalanish imkoniyatlari6
  6. 6.Boshlang‘ich sinf o ‘quvchilariga ekologik tarbiya berishning maqsad va vazifalari4
  7. 7.Boshlang‘ich sinf o ‘quvchilariga nafosat tarbiyasini berishda pedagogik etika.6
  8. 8.Maktab hujjatlarini o‘rganish va tahlil qilish.4
  9. 9.Boshlang‘ich ta’lim fanlarini o‘qitilish jarayonida sharq mutafakkirlari merosidan foydalanish.( Tarbiya fani darslari misolida)4
  10. 10.Boshlang‘ich ta’lim fanlarini o‘qitilish jarayonida sharq mutaffakkirlari merosidan foydalanish(atrofimizdagi olam darslari misolida)4
  11. 11.A.Navoiyning “Mahbub-ul-qulub” asarining pedagogik tahlili4
  12. 12.A.Avloniyning pedagogik qarashlari4

Lecture · 20 h

  1. 1.Boshlang‘ich ta’lim pedagogikasida eng qadimgi davrlardan VIIasrgacha ta’lim-tarbiya va pedagogic fikrlarning rivojlanishi2
  2. 2.VII asrdan IX asrning birinchi yarmigacha O‘rta Osiyodagi maktablarda tarbiya va pedagogik fikrlar4
  3. 3.Sharq uyg‘onish davrida boshlang‘ich ta’limga oid pedagogic fikrlarning rivojlanishi4
  4. 4.Sharq pedagogic ta’limotida ta’limiy-axloqiy qarashlar2
  5. 5.XIV asrning ikkinchi yarmi va XVI asrda Movarounnahrda boshlang‘ich maktabda tarbiya4
  6. 6.XVII asrdan XX asrning birinchi yarmigacha boshlang‘ich sinflarda ta’lim-tarbiya va pedagogik fikrlar rivoji2
  7. 7.Hozirgi davrda jahon mamlakatlari boshlang‘ich ta’lim tizimi tarixi va pedagogika fani rivoji.2

Practical · 30 h

  1. 1.Pedagogika tarixi fan sifatida. Eng qadimgi davrlardan VII asrgacha ta'lim-tarbiya va pedagogik fikrlar2
  2. 2.“Avesto” Eng qadimgi davrlarning madaniy yozma yodgorligi2
  3. 3.VII asrdan XIV asrning birinchi yarmigacha O‘rta Osiyoda tarbiya, maktab va pedagogik fikrlar.2
  4. 4.Hadis ilmining paydo bo‘lishi. Muhaddislar (Imom Ismoil al- Buxoriy, Imom Iso at-Termiziy va boshqalar)ning hadis ilmi rivojiga qo‘shgan hissasi2
  5. 5.Sharq uyg‘onish davrida pedagogik fikrlarning rivojlanishi2
  6. 6.Yusuf Xos Xojib, Ahmad Yugnakiy, Kaykovuslarning asarlarida didaktik qarashlar2
  7. 7.Sharq pedagogic ta’limotida ta’limiy -axloqiy qarashlar2
  8. 8.XIV asrning ikkinchi yarmi va XIV asrda Movarounnahrda tarbiya va maktab2
  9. 9.Mirzo Ulug‘bek, Zahiriddin Muhammad Boburlarning pedagogik g‘oyalari va ma’rifatparvarlik xizmatlari2
  10. 10.Alisher Navoiy, Abdurahmon Jomiyning pedagogik qarashlari2
  11. 11.XVII asrdan XIX asrning birinchi yarmigacha tarbiya, maktab va pedagogic fikrlar rivoji2
  12. 12.XIX asrning 80-90 yillarida Turkistonda ijtimoiy pedagogik fikrlar2
  13. 13.XIX asrning ikkinchi yarmi XX asr boshlarida Turkiston o‘lkasida tarbiya, maktab va pedagogik fikrlar.2
  14. 14.Hozirgi davrda jahon mamlakatlari ta’lim tizimi va pedagogika fani rivoji2
  15. 15.Fransiya, Germaniya ta’lim tizimlari. Niderlandiya, Hindiston va Finlandiya davlatlari ta’lim tizimlari2

Assessment (max score)

  • Final exam 5
  • Total 5
  • Midterm 1 5
  • Midterm 2 5

Source: HEMIS. Titles as in HEMIS (in Uzbek). Reading list and grading criteria are in the department's approved syllabus.

Back to curriculum