Bolalarni sahnalashtirish va ijodiy faoliyatga o'rgatish
BSIFO'108 · 2-семестр · 60110200 Дошкольное образование · Набор 2024 г.
- Кредиты
- 6
- Всего часов
- 180
- Аудиторные
- 22
- Тип
- Обязательный
- Блок
- Majburiy fanlar
- Форма итогового контроля
- Imtihon
Распределение часов
- Лекция8 ч
- Практика14 ч
- Самостоятельная работа158 ч
Темы · 11
Лекция · 8 ч
- 1.Maktabgacha ta'lim tahkilotlarida sahnalashtirish faoliyatining asosiy maqsadi2
- 2.Qo‘g‘irchoq teatrining paydo bo‘lish tarixi.Qo‘g‘irchoq teatri personajlarini yasash orqali badiiy ijodiy qobiliyatlarini shakllantirish mazmuni va qo‘g‘irchoq yasash usullari2
- 3.Applikatsiya -amaliy san'at tiri sifatida.Qog‘ozdan buklash yo‘li bilan o‘yinchoq yasash(Origami usuli)2
- 4.MTTda tabiiy va tashlandiq materiallardan turli o‘yinchoqlar yasash2
Практика · 14 ч
- 1.Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida sahnalashtirish faoliyatining asosiy maqsadi2
- 2.Qo‘g‘irchoq teatrining paydo bo‘lish tarixi.Qo‘g‘irchoq teatri turlari.2
- 3.Bolalarni har tomonlama rivojlantirishda ijodiy faoliyatning ahamiyati.2
- 4.Applikatsiya — amaliy san’at turi sifatida.2
- 5.Tabiiy va tashlandiq buyumlardan o‘yinchoq yasash.2
- 6.Qog‘ozdan buklash yo‘li bilan o‘yinchoq yasash. (“Origami usuli”).2
- 7.Yumshoq o‘yinchoqlar tayyorlash.2
Формы контроля (макс. балл)
- Промежуточный контроль 5
- Итоговый контроль 5
- Итого 5
Источник: HEMIS. Названия как в HEMIS (на узбекском). Список литературы и критерии оценивания — в утверждённом силлабусе кафедры.
К учебному плану