Ta'lim menejmenti

TaMen1404 · 4-семестр · 60110100 Педагогика · Набор 2024 г.

Распределение часов

1.Ta’lim menejment fanining predmeti, vazifalari va metodlari. Ta’lim menejmentning ilmiy-tadqiqot metodlari.2
2.Ta’lim menejmentning tizimli xususiyatlari.2
3.Boshqarish nazariyasi. Ta’lim muassasasini boshqarishning umumiy asoslari.2
4.Kvalimetriya metodi va undan foydalanish.2
5.Ta’lim muassasasi pedagogik tizim va ilmiy boshqaruv ob’ekti sifatida. Ta’lim muasasasiga rahbarlik qilishning boshqaruv madaniyati.2
6.Ta’lim muassasasi ichki boshqaruvining funksiyalari. Ijtimoiy institutlarning ta’lim tizimini boshqarishdagi o‘zaro hamkorligi.2
7.Ta’lim muassasasi xodimlarining malakasini oshirish shakllari hamda ularni attestatsiyadan o‘tkazish.2
8.Ta’lim muassasasida innovatsion jarayonlar.2
9.Ta’lim xizmatlarini tashkil etish.2
10.Ta’lim tizimida marketing. Ta’lim tizimini moliyalash.2

1.Ta’lim menejment tushunchasi.2
2.Ta’lim menejment fanining predmeti, vazifalari.2
3.Ta’lim menejment nazariyalarining rivojlanish bosqichlari.2
4.Ta’lim menejmentning tadqiqot metodlari.2
5.Ta’lim menejmentning tizimli xususiyatlari Tizim, pedagogik tizim va didaktik tizim tushunchalari.2
6.Ta’lim boshqaruvning tizimli tavsifi. Pedagogik tizimning tarkibiy qismlari.2
7.Ta’lim muassasasini boshqarishning umumiy asoslari2
8.Ta’lim muassasasini boshqarish tamoyillari.2
9.Boshqaruvda motivatsiya va rag‘batning o‘rni.2
10.Boshqaruvga doir zamonaviy yondashuvlar.2

1.Ta’lim menejmentning mohiyati va shakllanishi.2
2.Ta’lim menejmentning ilmiy-tadqiqot metodlari.4
3.Boshqaruv modellari.2
4.Kvalimetriya metodi asosida ta’lim-tarbiya sifatini boshqarish.2
5.Ta’lim tizimni amalga oshirishning ijtimoiy-pedagogik va vaqt bilan bog‘liq shart-sharoitlari.2
6.Ta’lim muasasasiga rahbarlik qilishning boshqaruv madaniyati.2
7.Boshqaruv madaniyatining asosiy tarkibiy qismlari.2
8.Ta’lim muassasasi rahbar xodimlarining vazifalari, huquq va majburiyatlar.2
9.Rahbarlik uslublari.2

Источник: HEMIS. Названия как в HEMIS (на узбекском). Список литературы и критерии оценивания — в утверждённом силлабусе кафедры.