Asosiy mazmunga o'tish

Ta'lim menejmenti

TaMen1404 · 4-semestr · 60110100 Pedagogika · 2024-yil qabuli

Kredit
4
Jami soat
120
Auditoriya
60
Turi
Majburiy
Fanlar bloki
Majburiy fanlar
Yakuniy nazorat shakli
Imtihon

Soatlar taqsimoti

  • Ma’ruza20 soat
  • Amaliy20 soat
  • Seminar20 soat
  • Mustaqil ta’lim60 soat

Mavzular · 29

Ma’ruza · 20 soat

  1. 1.Ta’lim menejment fanining predmeti, vazifalari va metodlari. Ta’lim menejmentning ilmiy-tadqiqot metodlari.2
  2. 2.Ta’lim menejmentning tizimli xususiyatlari.2
  3. 3.Boshqarish nazariyasi. Ta’lim muassasasini boshqarishning umumiy asoslari.2
  4. 4.Kvalimetriya metodi va undan foydalanish.2
  5. 5.Ta’lim muassasasi pedagogik tizim va ilmiy boshqaruv ob’ekti sifatida. Ta’lim muasasasiga rahbarlik qilishning boshqaruv madaniyati.2
  6. 6.Ta’lim muassasasi ichki boshqaruvining funksiyalari. Ijtimoiy institutlarning ta’lim tizimini boshqarishdagi o‘zaro hamkorligi.2
  7. 7.Ta’lim muassasasi xodimlarining malakasini oshirish shakllari hamda ularni attestatsiyadan o‘tkazish.2
  8. 8.Ta’lim muassasasida innovatsion jarayonlar.2
  9. 9.Ta’lim xizmatlarini tashkil etish.2
  10. 10.Ta’lim tizimida marketing. Ta’lim tizimini moliyalash.2

Seminar · 20 soat

  1. 1.Ta’lim menejment tushunchasi.2
  2. 2.Ta’lim menejment fanining predmeti, vazifalari.2
  3. 3.Ta’lim menejment nazariyalarining rivojlanish bosqichlari.2
  4. 4.Ta’lim menejmentning tadqiqot metodlari.2
  5. 5.Ta’lim menejmentning tizimli xususiyatlari Tizim, pedagogik tizim va didaktik tizim tushunchalari.2
  6. 6.Ta’lim boshqaruvning tizimli tavsifi. Pedagogik tizimning tarkibiy qismlari.2
  7. 7.Ta’lim muassasasini boshqarishning umumiy asoslari2
  8. 8.Ta’lim muassasasini boshqarish tamoyillari.2
  9. 9.Boshqaruvda motivatsiya va rag‘batning o‘rni.2
  10. 10.Boshqaruvga doir zamonaviy yondashuvlar.2

Amaliy · 20 soat

  1. 1.Ta’lim menejmentning mohiyati va shakllanishi.2
  2. 2.Ta’lim menejmentning ilmiy-tadqiqot metodlari.4
  3. 3.Boshqaruv modellari.2
  4. 4.Kvalimetriya metodi asosida ta’lim-tarbiya sifatini boshqarish.2
  5. 5.Ta’lim tizimni amalga oshirishning ijtimoiy-pedagogik va vaqt bilan bog‘liq shart-sharoitlari.2
  6. 6.Ta’lim muasasasiga rahbarlik qilishning boshqaruv madaniyati.2
  7. 7.Boshqaruv madaniyatining asosiy tarkibiy qismlari.2
  8. 8.Ta’lim muassasasi rahbar xodimlarining vazifalari, huquq va majburiyatlar.2
  9. 9.Rahbarlik uslublari.2

Nazorat turlari (maksimal ball)

  • Yakuniy nazorat 5
  • Umumiy 5
  • 1-oraliq nazorat 5
  • 2-oraliq nazorat 5

Manba: HEMIS. Fan va mavzu nomlari HEMIS’dagidek (o‘zbek tilida). Adabiyotlar ro‘yxati va baholash mezonlari — kafedraning tasdiqlangan sillabusida.

O‘quv rejaga qaytish