Перейти к содержимому

Bolalarning ijtimoiy moslashuvi

BIM108 · 1-семестр · 60110200 Дошкольное образование · Набор 2026 г.

Кредиты
5
Всего часов
150
Аудиторные
60
Тип
Обязательный
Блок
Majburiy fanlar
Форма итогового контроля
Imtihon

Распределение часов

  • Лекция30 ч
  • Семинар30 ч
  • Самостоятельная работа90 ч

Темы · 30

Лекция · 30 ч

  1. 1.Ijtimoiy pedagogika fan sifatida. Insonning moslashuvi, uning ijtimoiy taraqqiyotidagi o‘rni va roli, ijtimoiylashuvi.2
  2. 2.Ijtimoiylashuv tushunchasi jarayoni,vositalari.2
  3. 3.Ijtimoiylashtirishning omillari va mexanizmlari.2
  4. 4.Ijtimoiy pedagogika rivojlanishining madaniy-tarixiy konsepsiyasi.2
  5. 5.Tarbiya-ijtimoiy hodisa.2
  6. 6.Bolalik-insonning ijtimoiy hayot me’yorlarini egallay boshlash davri.2
  7. 7.Pedagogika va ijtimoiy pedagogika kategoriyalari.2
  8. 8.Ijtimoiy tarbiyada mahallaning o‘rni.2
  9. 9.Ijtimoiy muhit bolani tarbiyalashning omili sifatida.2
  10. 10.Ijtimoiy pedagogik faoliyatda bolalarning moslashuv ko‘nikmalarini shakllantirish.Erta bolalaik va maktabgacha yoshdagi bolalarning ijtimoiy moslashuvi. Bolaning maktabga moslashuvi.2
  11. 11.Bolaning olia bilan olib boriladigan ijtimoiy faoliyati.2
  12. 12.Tarbiyachi shaxsida ijtimoiy munosabatlarni rivojlantirish metodlari.2
  13. 13.Deviant Xulq-atvor tushunchasi, bolalarning ijtimoiy moslashuvi sohalarini o‘rganish va kengaytirish, dam olish vaqtlari. Dizadaptatsiya-bolalar va o‘smirlar bilan ishlashda ularni hisobga olish2
  14. 14.Deviant Xulq-atvor tushunchasi, bolalarning ijtimoiy moslashuvi sohalarini o‘rganish va kengaytirish, dam olish vaqtlari. Dizadaptatsiya-bolalar va o‘smirlar bilan ishlashda ularni hisobga olish2
  15. 15.Dizadaptatsiya-bolalar va o‘smirlar bilan ishlashda ularni hisobga olish2

Семинар · 30 ч

  1. 1.Ijtimoiy pedagogika fan sifatida2
  2. 2.Ijtimoiylashuv jarayoni,vositalari.2
  3. 3.Ijtimoiylashtirishning omillari va vositalari.2
  4. 4.Ijtimoiy pedagogika rivojlanishining madaniy-tarixiy asoslari2
  5. 5.Tarbiya-ijtimoiy hodisa sifatida.2
  6. 6.Bolalik- insoninning ijtimoiy hayot me’yorlarini egallay boshlash davri.2
  7. 7.Pedagogika va ijtimoiy pedagogika kategoriyalari2
  8. 8.Ijtimoiy tarbiyada mahallaning o‘rni.2
  9. 9.Ijtimoiy muhit bolani tarbiyalashning omili sifatida.2
  10. 10.Ijtimoiy pedagogik faoliyatda bolalarning moslashuv ko‘nikmalarini shakllantirish.2
  11. 11.Pedagogning olia bilan olib boriladigan faoliyati.2
  12. 12.Pedagogning bolalarni ijtimoiylashuvidagi o‘rni.2
  13. 13.Tarbiyachilarda ijtimoiy munosabatlarni rivojlantirish.2
  14. 14.Deviant xulq-atvor tushunchasi.2
  15. 15.Maktabgacha ta’lim tahkiloti tarbiyachilarining bolalar bilan ijtimoiy faoliyatdagi o‘rni.2

Формы контроля (макс. балл)

  • Итоговый контроль 5
  • Итого 5
  • 1-й промежуточный 5
  • 2-й промежуточный 5

Источник: HEMIS. Названия как в HEMIS (на узбекском). Список литературы и критерии оценивания — в утверждённом силлабусе кафедры.

К учебному плану