Перейти к содержимому

Musiqa o'qitish texnologiyalari va loyilahalash

MO`TL304 · 5-семестр · 60110600 Музыкальное образование · Набор 2024 г.

Кредиты
4
Всего часов
120
Аудиторные
60
Тип
Обязательный
Блок
Majburiy fanlar
Форма итогового контроля
Imtihon

Распределение часов

  • Лекция20 ч
  • Практика40 ч
  • Самостоятельная работа60 ч

Темы · 30

Лекция · 20 ч

  1. 1.Fanning nazariy mashg'ulotlari mazmuni2
  2. 2.Musiqa madaniyati o'qituvchisining musiqiy pedagogik mahorati2
  3. 3.Musiqa madaniyati darslarini o'tkazishga tayyorgarlik ko'rish muammolari va darsda muloqatni tashkil etish2
  4. 4.Innovatsion texnologiyalar yordamida ta'lim samaradorligini oshirish yo'llari2
  5. 5.Musiqani qabul etish va tashkil etish yo'llri.2
  6. 6.Musiqada ijodiy jarayonni tashkil etish muammolari2
  7. 7.O’quvchilar shaxsiyatida musiqiy-psixoligik xususiyatlar va balog'at yoshini e'tiborga olish muammolari2
  8. 8.O’quvchilar shaxsiyatida musiqiy-psixoligik xususiyatlar va balog'at yoshini e'tiborga olish muammolari2
  9. 9.Umumiy o'rta ta'lim maktablarida darsdan tashqari musiqiymashg'ulotlarni tashkil etish2
  10. 10.Umumiy o'rta ta'lim maktablarida darsdan tashqari musiqiymashg'ulotlarni tashkil etish2

Практика · 40 ч

  1. 1.Ta'lim va tarbiya sohasida orttirilgan tajribalardan na'-munalar keltirish 1-siniflar2
  2. 2.Ta'lim va tarbiya sohasida orttirilgan tajribalardan na'-munalar keltirish 1-siniflar2
  3. 3.Ta'lim va tarbiya sohasida orttirilgan tajribalardan na'-munalar keltirish (2 siniflar)2
  4. 4.Ta'lim va tarbiya sohasida orttirilgan tajribalardan na'-munalar keltirish (2 siniflar)2
  5. 5.Ta'lim va tarbiya sohasida orttirilgan tajribalardan na'-munalar keltirish (2 siniflar)2
  6. 6.Ta'lim va tarbiya sohasida orttirilgan tajribalardan na'-munalar keltirish (3 siniflar)2
  7. 7.Ta'lim va tarbiya sohasida orttirilgan tajribalardan na'-munalar keltirish (3 siniflar)2
  8. 8.Ta'lim va tarbiya sohasida orttirilgan tajribalardan na'-munalar keltirish (3 siniflar)2
  9. 9.Ta'lim va tarbiya sohasida orttirilgan tajribalardan na'-munalar keltirish (4 siniflar)2
  10. 10.Ta'lim va tarbiya sohasida orttirilgan tajribalardan na'-munalar keltirish (4 siniflar)2
  11. 11.Ta'lim va tarbiya sohasida orttirilgan tajribalardan na'-munalar keltirish (4 siniflar)2
  12. 12.DTS, dastur, darsliklar asosida dars ishlanmalar va tuxnologiyalar asosida sO’enariyalar tayyorlash 5 siniflar)2
  13. 13.DTS, dastur, darsliklar asosida dars ishlanmalar va tuxnologiyalar asosida sO’enariyalar tayyorlash 5 siniflar)2
  14. 14.DTS, dastur, darsliklar asosida dars ishlanmalar va tuxnologiyalar asosida sO’enariyalar tayyorlash 5 siniflar)2
  15. 15.DTS, dastur, darsliklar asosida dars ishlanmalar va tuxnologiyalar asosida sO’enariyalar tayyorlash (6 siniflar)2
  16. 16.DTS, dastur, darsliklar asosida dars ishlanmalar va tuxnologiyalar asosida sO’enariyalar tayyorlash (6 siniflar)2
  17. 17.DTS, dastur, darsliklar asosida dars ishlanmalar va tuxnologiyalar asosida sO’enariyalar tayyorlash (6 siniflar)2
  18. 18.DTS, dastur, darsliklar asosida dars ishlanmalar va tuxnologiyalar asosida sO’enariyalar tayyorlash (7 siniflar)2
  19. 19.DTS, dastur, darsliklar asosida dars ishlanmalar va tuxnologiyalar asosida sO’enariyalar tayyorlash (7 siniflar)2
  20. 20.DTS, dastur, darsliklar asosida dars ishlanmalar va tuxnologiyalar asosida sO’enariyalar tayyorlash (7 siniflar)2

Формы контроля (макс. балл)

  • Итоговый контроль 5
  • Итого 5
  • 1-й промежуточный 5
  • 2-й промежуточный 5

Источник: HEMIS. Названия как в HEMIS (на узбекском). Список литературы и критерии оценивания — в утверждённом силлабусе кафедры.

К учебному плану