Asosiy mazmunga o'tish

Musiqa o'qitish texnologiyalari va loyilahalash

MO`TL304 · 5-semestr · 60110600 Musiqa taʼlimi · 2024-yil qabuli

Kredit
4
Jami soat
120
Auditoriya
60
Turi
Majburiy
Fanlar bloki
Majburiy fanlar
Yakuniy nazorat shakli
Imtihon

Soatlar taqsimoti

  • Ma’ruza20 soat
  • Amaliy40 soat
  • Mustaqil ta’lim60 soat

Mavzular · 30

Ma’ruza · 20 soat

  1. 1.Fanning nazariy mashg'ulotlari mazmuni2
  2. 2.Musiqa madaniyati o'qituvchisining musiqiy pedagogik mahorati2
  3. 3.Musiqa madaniyati darslarini o'tkazishga tayyorgarlik ko'rish muammolari va darsda muloqatni tashkil etish2
  4. 4.Innovatsion texnologiyalar yordamida ta'lim samaradorligini oshirish yo'llari2
  5. 5.Musiqani qabul etish va tashkil etish yo'llri.2
  6. 6.Musiqada ijodiy jarayonni tashkil etish muammolari2
  7. 7.O’quvchilar shaxsiyatida musiqiy-psixoligik xususiyatlar va balog'at yoshini e'tiborga olish muammolari2
  8. 8.O’quvchilar shaxsiyatida musiqiy-psixoligik xususiyatlar va balog'at yoshini e'tiborga olish muammolari2
  9. 9.Umumiy o'rta ta'lim maktablarida darsdan tashqari musiqiymashg'ulotlarni tashkil etish2
  10. 10.Umumiy o'rta ta'lim maktablarida darsdan tashqari musiqiymashg'ulotlarni tashkil etish2

Amaliy · 40 soat

  1. 1.Ta'lim va tarbiya sohasida orttirilgan tajribalardan na'-munalar keltirish 1-siniflar2
  2. 2.Ta'lim va tarbiya sohasida orttirilgan tajribalardan na'-munalar keltirish 1-siniflar2
  3. 3.Ta'lim va tarbiya sohasida orttirilgan tajribalardan na'-munalar keltirish (2 siniflar)2
  4. 4.Ta'lim va tarbiya sohasida orttirilgan tajribalardan na'-munalar keltirish (2 siniflar)2
  5. 5.Ta'lim va tarbiya sohasida orttirilgan tajribalardan na'-munalar keltirish (2 siniflar)2
  6. 6.Ta'lim va tarbiya sohasida orttirilgan tajribalardan na'-munalar keltirish (3 siniflar)2
  7. 7.Ta'lim va tarbiya sohasida orttirilgan tajribalardan na'-munalar keltirish (3 siniflar)2
  8. 8.Ta'lim va tarbiya sohasida orttirilgan tajribalardan na'-munalar keltirish (3 siniflar)2
  9. 9.Ta'lim va tarbiya sohasida orttirilgan tajribalardan na'-munalar keltirish (4 siniflar)2
  10. 10.Ta'lim va tarbiya sohasida orttirilgan tajribalardan na'-munalar keltirish (4 siniflar)2
  11. 11.Ta'lim va tarbiya sohasida orttirilgan tajribalardan na'-munalar keltirish (4 siniflar)2
  12. 12.DTS, dastur, darsliklar asosida dars ishlanmalar va tuxnologiyalar asosida sO’enariyalar tayyorlash 5 siniflar)2
  13. 13.DTS, dastur, darsliklar asosida dars ishlanmalar va tuxnologiyalar asosida sO’enariyalar tayyorlash 5 siniflar)2
  14. 14.DTS, dastur, darsliklar asosida dars ishlanmalar va tuxnologiyalar asosida sO’enariyalar tayyorlash 5 siniflar)2
  15. 15.DTS, dastur, darsliklar asosida dars ishlanmalar va tuxnologiyalar asosida sO’enariyalar tayyorlash (6 siniflar)2
  16. 16.DTS, dastur, darsliklar asosida dars ishlanmalar va tuxnologiyalar asosida sO’enariyalar tayyorlash (6 siniflar)2
  17. 17.DTS, dastur, darsliklar asosida dars ishlanmalar va tuxnologiyalar asosida sO’enariyalar tayyorlash (6 siniflar)2
  18. 18.DTS, dastur, darsliklar asosida dars ishlanmalar va tuxnologiyalar asosida sO’enariyalar tayyorlash (7 siniflar)2
  19. 19.DTS, dastur, darsliklar asosida dars ishlanmalar va tuxnologiyalar asosida sO’enariyalar tayyorlash (7 siniflar)2
  20. 20.DTS, dastur, darsliklar asosida dars ishlanmalar va tuxnologiyalar asosida sO’enariyalar tayyorlash (7 siniflar)2

Nazorat turlari (maksimal ball)

  • Yakuniy nazorat 5
  • Umumiy 5
  • 1-oraliq nazorat 5
  • 2-oraliq nazorat 5

Manba: HEMIS. Fan va mavzu nomlari HEMIS’dagidek (o‘zbek tilida). Adabiyotlar ro‘yxati va baholash mezonlari — kafedraning tasdiqlangan sillabusida.

O‘quv rejaga qaytish