Перейти к содержимому

Mutaxassislikka kirish

MKI1126 · 1-семестр · 60110100 Педагогика · Набор 2024 г.

Кредиты
6
Всего часов
180
Аудиторные
20
Тип
Обязательный
Блок
Majburiy fanlar
Форма итогового контроля
Imtihon

Распределение часов

  • Лекция10 ч
  • Практика10 ч
  • Самостоятельная работа160 ч

Темы · 10

Лекция · 10 ч

  1. 1.Mutaxassislikka kirish fan sifatida.Pedagogik faoliyatning kasbiy huquqiy asoslari. (https://msu.dvaoblaka.ru/media/2024/01/65a2852d42d7b_%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%BA%D0%B0.pdf)2
  2. 2.Sharq mutafakkirlarining kasbiy-pedagogik faoliyatni shakllantirishga oid qarashlari. Pedagoglik kasbining jamiyat taraqqiyotida tutgan o‘rni2
  3. 3.Pedagoglik kasbi rivojlantirishda Ustoz-shogird an’analari. Mutaxassislik fanlarini o‘qitish samardoligini oshirishda integrativ yondoshuv. Bo‘lajak o‘qituvchilarning o‘quv me’yoriy xujjatlari bilan ish yuritishi2
  4. 4.Pedagogik faoliyatning tarkibiy tuzilmasi.Xorijiy tajribalar asosida bo‘lajak o‘qituvchilarning pedagogik faoliyatga tayyorlash.2
  5. 5.O‘qituvchining umumiy va kasbiy madaniyati.O‘qituvchining kasbiy va shaxsiy sifatlarini rivojlantirish Bo‘lajak o‘qituvchilarini ilmiy tadqiqot ishlariga yo‘naltirish (https://msu.dvaoblaka.ru/media/2024/01/65a2852d42d7b_%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%BA%D0%B0.pdf)2

Практика · 10 ч

  1. 1.Mutaxassislikka kirish faning maqsad va vazifasi. Pedagogik faoliyatning kasbiy huquqiy asoslari.2
  2. 2.Sharq mutafakkirlarining kasbiy-pedagogik faoliyatni shakllantirishga oid qarashlari. Pedagoglik kasbining jamiyat taraqqiyotida tutgan o‘rni.2
  3. 3.Pedagoglik kasbining taraqqiy etishida Ustoz-shogird an’analarining o‘rni va ahamiyati.Mutaxassislik fanlarini o‘qitish samardoligini oshirishda integrativ yondoshuv. Bo‘lajak o‘qituvchilarning o‘quv meyoriy xujjatlari bilan ish yuritishi.2
  4. 4.Pedagogik faoliyatning tarkibiy tuzilmasi. Xorijiy tajribalar asosida bo‘lajak o‘qituvchilarning pedagogik faoliyatga tayyorlash. https://msu.dvaoblaka.ru/media/2024/01/65a2852d42d7b_%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%BA%D0%B0.pdf2
  5. 5.O‘qituvchining umumiy va kasbiy madaniyati. O‘qituvchining kasbiy va shaxsiy sifatlarini rivojlantirish. Bo‘lajak o‘qituvchilarini ilmiy tadqiqot ishlariga yo‘naltirish. Pedagogning o‘zini o'zi rivojlantirish - uzluksiz jarayon sifatida.2

Формы контроля (макс. балл)

  • Итоговый контроль 5
  • Итого 5
  • 1-й промежуточный 5

Источник: HEMIS. Названия как в HEMIS (на узбекском). Список литературы и критерии оценивания — в утверждённом силлабусе кафедры.

К учебному плану