Asosiy mazmunga o'tish

Xusnixat o‘qitish texnologiyasi

ХO'T102 · 4-semestr · 60110500 Boshlang‘ich ta’lim · 2023-yil qabuli

Kredit
4
Jami soat
120
Auditoriya
60
Turi
Tanlov
Fanlar bloki
Tanlov fanlar
Yakuniy nazorat shakli
Imtihon

Soatlar taqsimoti

  • Ma’ruza30 soat
  • Amaliy30 soat
  • Mustaqil ta’lim60 soat

Mavzular · 60

Ma’ruza · 30 soat

  1. 1.Husnixatga o‘rgatishning maqsadi va vazifalari2
  2. 2.Yozuvlar tarixidan ma’lumot2
  3. 3.Husnixat o‘rgatish metodikasining shakllanish tarixi2
  4. 4.Yozuv materiallari va qurollari2
  5. 5.Yozuvning gigiyenik shartlari2
  6. 6.Husnixatga o‘rgatish tamoyillari2
  7. 7.Husnixatga o‘rgatish tamoyillari2
  8. 8.Husnixatga o‘rgatish usullari2
  9. 9.Husnixatga o‘rgatish usullari2
  10. 10.Chiroyli yozuv malakalarini shakllantirish usullari. 1-sinfda husnixat.2
  11. 11.2-sinfda husnixat2
  12. 12.3- va 4-sinflarda husnixat darslari. Raqamlar va tinish belgilarini yozish metodikasi2
  13. 13.У3- va 4-sinflarda husnixat darslari. Raqamlar va tinish belgilarini yozish metodikasi2
  14. 14.Husnixat darslarida ko‘rgazmali qurollardan foydalanish2
  15. 15.Elektron vositalar – husnixat darslarining samaradorligini oshirish omili.2

Amaliy · 30 soat

  1. 1.Alfavit(Alifbo)bilan tanishtirish2
  2. 2.Harf elementlarini yozish2
  3. 3.Ilmoq elementli harflar guruhi bilan tanishtirish2
  4. 4.Halqali kichik harflar guruhi bilan tanishtirish2
  5. 5.Yarim oval elementli kichik harflar guruhi bilan tanishtirish2
  6. 6.To‘liq oval elementli harflar guruhi bilan tanishtirish2
  7. 7.O‘xshash elementli kichik va bosh harflarni yozish2
  8. 8.Raqamlarlarni aniq va chiroyli yozish2
  9. 9.Tinish belgilarini yozishga o‘rgatish2
  10. 10.Harf birikmalari va ularning elementlari ustida ishlash2
  11. 11.Yozma bosh hujjatlarini husnixat bilan yozish2
  12. 12.Rasmiy ish hujjatlarini husnixat bilan yozish2
  13. 13.Tekshirish diktantini o‘tkazish2
  14. 14.Sinf doskasidan to‘g‘ri foydalanishga o‘rgatish2
  15. 15.Husnixat darslarini rejalashtirish va qo‘yiladigan talablar2

Mustaqil ta’lim · 60 soat

  1. 1.Подготовка статьи на тему «Роль письма в обществе».2
  2. 2.Изготовление наглядных пособий по строчным буквам2
  3. 3.Составление плана урока по обучению строчным буквам с элементом петли.2
  4. 4.Подготовка статьи на тему «Проблемы обучения учащихся начальных классов по чистописанию».2
  5. 5.Подготовка наглядных пособий для строчных букв с кольцевыми элементами.2
  6. 6.Составление планов уроков по обучению строчным буквам с кольцевыми элементами.2
  7. 7.Подготовка наглядных пособий для строчных букв с полуовальными элементами.2
  8. 8.Полуовальный элемент для подготовки плана урока по обучению строчным буквам2
  9. 9.Подготовка наглядных пособий для строчных букв с полно овальными элементами.2
  10. 10.Составление плана урока по обучению строчным буквам с полно овальными элементами2
  11. 11.Информация об инструментах и материалах письма.2
  12. 12.Подготовка наглядных пособий для заглавных букв.2
  13. 13.Каковы методические условия обучения учащихся младших классов по чистописанию?2
  14. 14.Составление плана занятий по чистописанию.2
  15. 15.Написание на тетради «Пропись»2
  16. 16.Планирование уроков по чистописанию2
  17. 17.Визуальная подготовка математических чисел к письменной форме2
  18. 18.Подготовка статьи на тему «Социальная значимость обучения школьников хорошему письму».2
  19. 19.Информация о школах каллиграфии2
  20. 20.Предоставить информацию об использовании дидактических материалов по чистописанию.2
  21. 21.Каковы пути преодоления личных недостатков учащихся?2
  22. 22.Сравнительно-критический анализ тетради «Пропись»2
  23. 23.Анализ тетради «Пропись», изданной для 1-х классов2
  24. 24.Сравнительно-критический анализ методических пособий, изданных для 1-х классов.2
  25. 25.Подготовка статьи на тему «Педагогическое значение обучения школьников хорошему письму».2
  26. 26.Написание свою биографию2
  27. 27.Написание «Заявление».2
  28. 28.Написание «Объявление» как письменными, так и печатными буквами.2
  29. 29.Написание «Протокол»2
  30. 30.Напишите описание2

Nazorat turlari (maksimal ball)

  • Yakuniy nazorat 5
  • Umumiy 5
  • 1-oraliq nazorat 5
  • 2-oraliq nazorat 5

Manba: HEMIS. Fan va mavzu nomlari HEMIS’dagidek (o‘zbek tilida). Adabiyotlar ro‘yxati va baholash mezonlari — kafedraning tasdiqlangan sillabusida.

O‘quv rejaga qaytish