Ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar pedagogikasi

IMYBP11210 · 1-semestr · 60110200 Maktabgacha ta’lim · 2025-yil qabuli

Soatlar taqsimoti

1.Ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar pedagogikasi fanining umumiy asoslari. Ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar pedagogikasi fanining predmeti va vazifalari2
2.Maktabgacha ta’lim tarixi.2
3.O‘zbekiston respublikasining “Maktabgacha ta’lim va tarbiya to‘g‘risidagi qonuni”.2
4.Bo‘lajak maktabgacha ta’lim pedagoglarini kreativ qobilyatlarini rivojlantirish. Maktabgacha ta’lim tashkiloti tarbiyachisi shaxsiga qo‘yiladigan talablar.2
5.Maktabgacha ta’lim tashkilotining ish xujjatlari.2
6.MTT tarbiyachisining rivojlanish markazlarida ta’limiy faoliyatga rahbarlik qilish metodlari.2
7.Maktabgacha yoshdagi bolalarning rivojlanishi va ta’lim tarbiyasi.2
8.Bola shaxsining rivojlanish omillari.2
9.Tarbiya turlari va ularning shaxs kamolotiga ta’siri.2
10.Takomillashtirilgan “Ilk qadam” davlat o‘quv dasturi asosida maktabgacha ta’lim tashkilotlarida faoliyat markazlarida ta’lim jarayonlarini tashkil qilish.2
11.Maktabgacha yoshdagi bolalarning mehnat tarbiyasi2
12.Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida “Bola huquqlari to‘grisidagi Konventsiya”dan foydalanish2

1.Ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar pedagogikasi fanining barkamol insonni tarbiyalashdagi o‘rni.2
2.Maktabgacha ta’lim tarixi. Ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar pedagogikasi fanining fan sifatida rivojlanish bosqichlari.2
3.O‘zbekiston Respublikasining “Maktabgacha ta’lim va tarbiya to‘g‘risida”gi qonuni.2
4.Tarbiyachilik kasbi, tarbiyachilik kasbining ahamiyati, tarbiyachilarga qo‘yiladigan talablar.2
5.Maktabgacha ta’lim tashkilotining ish xujjatlari.2
6.Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida tashkil etiladigan tarbiya turlari va ularning shaxs kamolotiga ta’siri.2
7.Rivojlanish markazlari va umumiy guruh bo‘lib tashkil etiladigan ta’lim faoliyatning bog‘liqligi.2
8.Mashg‘ulotda tarbiyachining yetakchilik roli2
9.Maktabgacha yoshdagi bolalarning rivojlanishi va ta’lim tarbiyasining o‘ziga xosligi.2
10.Bola shaxsini rivojlanish omillari. Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida sog‘lomlashtirish tadbirlarini tashkil qilish, sport musobaqalarini o‘tkazish.2
11.Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida aqliy tarbiyani tashkil etilishi.2
12.”Ilk qadam” davlat o‘quv dasturi asosida faoliyat markazlarida maktabgacha yoshdagi bolalar mehnatini tashkil qilish.2

1.Ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar pedagogikasi fanining umumiy asoslari. Ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar pedagogikasi fanining predmeti va vazifalari2
2.Maktabgacha ta’lim tarixi.2
3.O‘zbekiston Respublikasining “Maktabgacha ta’lim va tarbiya to‘g‘risidagi qonuni”.2
4.Bo‘lajak maktabgacha ta’lim pedagoglarini kreativ qobilyatlarini rivojlantirish. Maktabgacha ta’lim tashkiloti tarbiyachisi shaxsiga qo‘yiladigan talablar.2
5.Maktabgacha ta’lim tashkilotining ish hujjatlari.2
6.MTT tarbiyachisining rivojlanish markazlarida ta’limiy faoliyatga rahbarlik qilish metodlari.2
7.Maktabgacha yoshdagi bolalarning rivojlanishi va ta’lim tarbiyasi.2
8.Bola shaxsini rivojlanish omillari.2
9.Tarbiya turlari va ularning shaxs kamolotiga ta’siri.2
10.Takomillashtirilgan “Ilk qadam” davlat o‘quv dasturi asosida maktabgacha ta’lim tashkilotlarida faoliyat markazlarida ta’lim jarayonlarini tashkil qilish.2
11.Maktabgacha yoshdagi bolalarning mehnat tarbiyasi2
12.Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida “Bola huquqlari to‘grisidagi Konventsiya”dan foydalanish2

Manba: HEMIS. Fan va mavzu nomlari HEMIS’dagidek (o‘zbek tilida). Adabiyotlar ro‘yxati va baholash mezonlari — kafedraning tasdiqlangan sillabusida.