Asosiy mazmunga o'tish

Maktabgacha ta’limda musiqa o‘qitish metodikasi

MTMO‘M11208 · 2-semestr · 60110600 Musiqa taʼlimi · 2025-yil qabuli

Kredit
4
Jami soat
120
Auditoriya
58
Turi
Majburiy
Fanlar bloki
Majburiy fanlar
Yakuniy nazorat shakli
Imtihon

Soatlar taqsimoti

  • Ma’ruza20 soat
  • Amaliy38 soat
  • Mustaqil ta’lim62 soat

Mavzular · 34

Ma’ruza · 20 soat

  1. 1.Kichik guruhda musiqa mashg‘ulotlari.2
  2. 2.O’rta guruhda musiqa mashg‘ulotlari.2
  3. 3.Katta guruhda musiqa mashg‘ulotlari.2
  4. 4.Maktabga tayyorlov guruhda musiqa mashg‘ulotlari.2
  5. 5.Tarbiyachi va musiqiy rahbar o‘rtasidagi o‘zaro hamkorlik.2
  6. 6.MTTlarda musiqaviy didaktik o‘yinlar.2
  7. 7.Bolalarning musiqiy qobiliyatini rivojlanishida oila va maktabgacha ta‘lim tashkilotlarining ta‘siri.2
  8. 8.Musiqiy ta’lim tarbiya jarayonida xorijiy tajribalarni o’rganish va amaliyotga tatbiq etish.2
  9. 9.Zarbli cholg‘u asboblari, torli cholg‘u asboblari va damli cholg‘u asboblari, maktabgacha yoshdagi bolalarni ularni chalishni o’rgatish texnikasi.2
  10. 10.MTTlarda musiqali teatrlashtirilgan faoliyatlarni tashkil etish.2

Amaliy · 38 soat

  1. 1.Bolalar ovozini rivojlantirishning o‘ziga xos xususiyatlari (kichik va o‘rta guruhlar misolida)4
  2. 2.Bolalar ovozini rivojlantirishning o‘ziga xos xususiyatlari (katta va maktabga tayerlov guruhlar misolida)2
  3. 3.Musiqiy ritmik faoliyat (kichik va o‘rta guruhlar misolida)4
  4. 4.Musiqiy ritmik faoliyat (katta va maktabga tayerlov guruhlar misolida)2
  5. 5.Bolalarni musiqa cholg‘ularida chalishga o‘rgatish metodikasi mazmuni4
  6. 6.O‘zbek xalq cholg‘ulari bilan tarbiyalanuvchilarni tanishtirish va ularda chalishga o‘rgatish4
  7. 7.Musiqa mashg‘ulotlari metodlari4
  8. 8.Musiqiy didaktik o‘yinlar4
  9. 9.Tarbiyalanuvchilarning musiqiy qobiliyatini shakllantirishga qaratilgan (yillik oylik, kunlik) ish rejasini ishlab chiqishda qo‘yiladigan talablar4
  10. 10.Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida tarbiyachi va musiqa rahbari hamkorligi4
  11. 11.Maktabgacha ta’lim tashkilotida bayram ertaliklari va o‘yin kulgi kechalari (kichik va o‘rta guruhlar misolida)2

Mustaqil ta’lim · 62 soat

  1. 1.Guruhlarda musiqiy burchaklarni tashkil etish va uning faoliyatini tashkil etishda musiqa rahbarining o’rni.4
  2. 2.Mavzu asosida musiqa mashgulotlarining metodik taminoti, ulardan va axborot kompyuter texnologiyalardan mashg’ulot jarayonida foydalanish.6
  3. 3.Musiqiy ta’lim tarbiya jarayonida xorijiy tajribalarni o’rganish va amaliyotga tatbiq etish.4
  4. 4.Musiqiy tarbiya ahamiyati.6
  5. 5.Bola eshituv qobiliyati (slux) va ovozini rivojlantirishning o’ziga xos xususiyatlari4
  6. 6.Maktabgacha yoshdagi bolalarda qo’shiqchiligi ko’nikmalarini tarbiyalash.6
  7. 7.Musiqiy tarbiya vazifalari4
  8. 8.Maktabgacha ta’lim muassasalari tarbiyalanuvchilarining yosh psixologik xususiyatlari.6
  9. 9.Musiqiy ritmik faoliyat6
  10. 10.O’zbek xalq cholg’ular bilan tarbiyalanuvchilarni tanishtirish va ularda chalishga o’rgatish (guruhlar kesmida).4
  11. 11.Musiqiy didaktik o’yinlar (guruhlar kesmida).6
  12. 12.Musiqa mashg‘ulotlarida integrallashgan mashg‘ulotlarni tashkil etish metodikasi.4
  13. 13.Maktabgacha ta’lim muassasalarida bolalar bilan individual ishlash.2

Nazorat turlari (maksimal ball)

  • Yakuniy nazorat 5
  • Umumiy 5
  • 1-oraliq nazorat 5
  • 2-oraliq nazorat 5

Manba: HEMIS. Fan va mavzu nomlari HEMIS’dagidek (o‘zbek tilida). Adabiyotlar ro‘yxati va baholash mezonlari — kafedraning tasdiqlangan sillabusida.

O‘quv rejaga qaytish