Asosiy mazmunga o'tish

Pedagogika nazariyasi va tarixi

PedNT114 · 2-semestr · 60110100 Pedagogika · 2025-yil qabuli

Kredit
5
Jami soat
150
Auditoriya
60
Turi
Majburiy
Fanlar bloki
Majburiy fanlar
Yakuniy nazorat shakli
Imtihon

Soatlar taqsimoti

  • Ma’ruza30 soat
  • Amaliy30 soat
  • Mustaqil ta’lim90 soat

Mavzular · 28

Ma’ruza · 30 soat

  1. 1.Pedagogika tarixi fan sifatida. Ibtidoiy jamoada tarbiya2
  2. 2.Eng qadimgi davrlardan VII asrgacha ta’lim-tarbiya va pedagogik fikrlar2
  3. 3.VII asrdan IX asrningbirinchi yarmigacha O’rta Osiyoda tarbiya, maktab va pedagogik fikrlar2
  4. 4.Sharq Uyg‘onish davrida pedagogik fikrlarnish rivojlanishi. Sharq Uyg‘onish davrida talimiy-axloqiy fikrlar rivoji2
  5. 5.XIV asrning ikkinchi yarmi va XVI asrda Movaraunnahrda tarbiya, maktab va pedagogik fikrlar rivoji4
  6. 6.Eng qadimgi davrlardan XVI asrgacha ayollar ta’lim va tarbiyasi mazmuni2
  7. 7.XVII asrdan XIX asrning yarmigacha tarbiya, maktab va pedagogic fikrlar rivoji2
  8. 8.XIX asrning 2-yarmi – XX asrning 1-choragida Turkiston o‘lkasida tarbiya, maktab va pedagogik fikrlar2
  9. 9.XVII asrdan XX asrning 1-choragida Turkiston o‘lkasida ayollar ta’limi masalasining faollashishi va yoritilishining pedagogik sharoitlari2
  10. 10.1924-1991 yillarda O‘zbekistonda ta’lim tizimi va pedagogik fikrlar rivoji2
  11. 11.Mustaqil o‘zbekiston ta’lim tizimi. Mustaqillik yillarida pedagogik fikrlar rivoji2
  12. 12.Eng qadimgi davrlardan XIX asrning birinchi yarmida jahon pedagogika fanining rivojlanish tarixi. Ya.A.Komenskiyning pedagogik nazariyasi2
  13. 13.Hozirgi davrda jaxon mamlakatlari ta’lim tizimi va pedagogika fani rivoji.4

Amaliy · 30 soat

  1. 1.Korreksion pedagogika asoslari2
  2. 2.Inklyuziv ta’lim (Inclusive education)2
  3. 3.Eng qadimgi davrlardan VII asrgacha ta’lim-tarbiya va pedagogik fikrlar.2
  4. 4.VII asrdan IX asracha bo‘lgan davrda maktab, tarbiya va pedagogik fikr taraqqiyoti2
  5. 5.Sharq uyg‘onish davri va unda ta’lim-tarbiya masalalari.2
  6. 6.Yusuf Xos Xojib va Kaykovus asarlarida ta’lim-tarbiya masalalarining yoritilishi2
  7. 7.XIV-XVI asrkarda fan va ma’daniyat , ma’orif taraqqiyoti.2
  8. 8.XIV-XVI asrkarda fan va ma’daniyat , ma’orif taraqqiyoti.2
  9. 9.Mirzo Ulug‘bek va Zahiriddin Muhammad Boburning fan, madaniyat va ma’rifat taraqqiyotidagi xizmatlari.2
  10. 10.Abdurahmon Jomiy va Jaloliddin Davoniyning ta’limiy-axloqiy qarashlari.2
  11. 11.Jahon Otin Uvaysiy va uning qizlar maktabi Muhammad Sodiq Qoshg‘ariyning ilmiy ijodi2
  12. 12.XIX asrning oxiri - XX asr boshlarida maktab va pedagogic fikr taraqqiyoti, jadidlar harakati.2
  13. 13.1917-1945 yillarda O‘zbekiston Respublikasi ta’lim tizimi.2
  14. 14.Mustaqillik yillarida pedagogika fanining rivojlanishi2
  15. 15.Jahon pedagogika fani rivojlanishi tarixining bayoni. XXI asr jahon ta’lim tizimidagi global tendensiyalar2

Nazorat turlari (maksimal ball)

  • Yakuniy nazorat 5
  • Umumiy 5
  • 1-oraliq nazorat 5
  • 2-oraliq nazorat 5

Manba: HEMIS. Fan va mavzu nomlari HEMIS’dagidek (o‘zbek tilida). Adabiyotlar ro‘yxati va baholash mezonlari — kafedraning tasdiqlangan sillabusida.

O‘quv rejaga qaytish