Asosiy mazmunga o'tish

Organik olamning rivojlanishi va antropologiya

OORVA205 · 3-semestr · 70510105 Aniq va tabiiy fanlarni oʻqitish metodikasi (biologiya) · 2025-yil qabuli

Kredit
5
Jami soat
150
Auditoriya
60
Turi
Majburiy
Fanlar bloki
Majburiy fanlar
Yakuniy nazorat shakli
Imtihon

Soatlar taqsimoti

  • Ma’ruza30 soat
  • Amaliy30 soat
  • Mustaqil ta’lim90 soat

Mavzular · 39

Ma’ruza · 30 soat

  1. 1.Organik olamning paydo bo‘lishi va rivojlanishi fanining maqsadi va vazifalari, tadqiqot metodlari2
  2. 2.Hujayrasiz va hujayraviy organizmlar. Hujayrali organizmlar: prokariotlar va eukariotlar2
  3. 3.Hayvonot dunyosi. Tuban umurtqasiz hayvonlar. Bir hujayralilar kenja dunyosi2
  4. 4.Yassi va xalqali chuvalchanglar, Molluskalarning umumiy tasnifi, filogeniyasi hamda kelib chiqishi2
  5. 5.Bo‘g‘imoyoqlilarning filogeniyasi va kelib chiqishi. Xordali hayvonlar, ularning filogeniyasi va kelib chiqishi2
  6. 6.Umurtqali hayvonlar, ularning filogeniyasi va kelib chiqishi. Suvda va quruqlikda yashovchilar2
  7. 7.Sudralib yashovchilarning tashqi va ichki tuzilishi. Qushlar va sutemizuvchi hayvonlar klassifikatsiyasi va ularning filogeniyasi, kelib chiqishi2
  8. 8.Sut emizuvchilar, ularning filogeniyasi va kelib chiqishi2
  9. 9.Antropologiya fanining maqsadi, vazifalari, antropogenez, etnogenez2
  10. 10.Chala maymunlar va maymunlar2
  11. 11.Tuban torburunli maymunlar katta oilasi2
  12. 12.Odamsimon primatlar. Qazilma holda topilgan maymunlar suyaklari va ularning tasnifi2
  13. 13.Odam ekologiyasi. Odamning adaptiv tiplari2
  14. 14.Ibtidoiy odamlarning turmush kechirish xillari2
  15. 15.Ibtidoiy odamlarning turmush kechirish xillari2

Amaliy · 30 soat

  1. 1.Organik olam xossalarini o’rganish.2
  2. 2.Hayvonot dunyosini o’rganish2
  3. 3.Yassi chuvalchanglar, yumaloq chuvalchanlar va ularning kelib chiqishi, kolovratkalar, nemertinalarni o‘rganish.2
  4. 4.Mollyuskalar. Qorinoyoqli, ikki pallali va boshoyoqli mollyuskalarning kelib chiqishi va filogeniyasi. Mollyuskalar tipining kelib chiqishini o‘rganish.2
  5. 5.Umurtqali – bosh suyakli hayvonlar kenja tipi. baliqlar, suvda hamda quruqlikda yashovchilar, sudralib yuruv chilar, qushlar va sutemizuvchi hayvonlar va ularning filogeniyasi, kelib chiqishini o‘rganish.2
  6. 6.Antropologiya fanining maqsadi, vazifalari, antropoge nez, etnogenez. Antropologiya fanining rivojlanish tarixini o’rganish.2
  7. 7.Odamzodning paydo bo‘lishi to‘g‘risida: fan va din2
  8. 8.Odam ekologiyasi. Odamning adaptiv tiplarini o’rganish2
  9. 9.Odamning tabiatda yashashga moslanishlari o‘rganish2
  10. 10.Irqlar. Ularning kelib chiqishini o’rgansh.2
  11. 11.Odamning tabiatda yashashga moslanishlari o‘rganish2
  12. 12.Ibtidoiy odamlarning turmush kechirish xillari2
  13. 13.Homo sapiensning xayot kechirish tarzini o’rganish2
  14. 14.Odamlar populyatsiyasining barqarorligi2
  15. 15.O‘zbekistonda topilgan arxeologik manbalar2

Mustaqil ta’lim · 90 soat

  1. 1.Hujayrasiz organizmlar. Bakteriyalarning tuzilishi, ularning kelib chiqishi.10
  2. 2.O‘simliklar dunyosi va ularning xilma –xilligi filogeniyasi va kelib chiqishi.10
  3. 3.Sporali o‘simliklarning kelib chiqishini o‘rganish.10
  4. 4.Irqlar haqida umumiy tushuncha. Irqlarning paydo bo‘lishi.10
  5. 5.Odamning kelib chiqishida biologiya va ijtimoiy omillarning roli.10
  6. 6.Hashorotlar sinfini filogeniyasi va kelib chiqishi.10
  7. 7.Xordalilar filogeniyasi va kelib chiqishi.10
  8. 8.Umurtqali - bosh suyakli hayvonlar kenja tipi.10
  9. 9.Suvda ham quruqlikda yashovchilar, sudralib yuruvchilar hayvonlar va ularning filogeniyasi, kelib chiqishini o’rganish.10

Nazorat turlari (maksimal ball)

  • Yakuniy nazorat 5
  • Umumiy 5
  • 1-oraliq nazorat 5
  • 2-oraliq nazorat 5

Manba: HEMIS. Fan va mavzu nomlari HEMIS’dagidek (o‘zbek tilida). Adabiyotlar ro‘yxati va baholash mezonlari — kafedraning tasdiqlangan sillabusida.

O‘quv rejaga qaytish