Asosiy mazmunga o'tish

Cholg'u ansambli

ChAns304 · 4-semestr · 60110600 Musiqa taʼlimi · 2025-yil qabuli

Kredit
5
Jami soat
150
Auditoriya
74
Turi
Majburiy
Fanlar bloki
Majburiy fanlar
Yakuniy nazorat shakli
Imtihon

Soatlar taqsimoti

  • Laboratoriya74 soat
  • Mustaqil ta’lim76 soat

Mavzular · 37

  1. 1.“Otmagay tong”. T.Jalilov musiqasi. Tanishish va tahlil qilish. O‘zbek xalq cholg‘u asboblariga bo‘lish.2
  2. 2.“Otmagay tong”. Ijro shtrixlarini aniqlash.2
  3. 3.“Otmagay tong”. O‘ng qo‘l va chap qo‘llarda ijro texnikasini o‘rganish.2
  4. 4.“Otmagay tong”. Kuyni jumlalarga bo‘lib o‘rganish.2
  5. 5.“Otmagay tong”. Ijro dinamikasi ustida ishlash.2
  6. 6.“Otmagay tong”. Badiiy ijrosi ustida ishlash.2
  7. 7.“Otmagay tong”. Talabalar o‘zlashtirishini nazorat qilish va baholash.2
  8. 8.Vasilev qayta ishlagan, O‘zbek xalq kuyi. “As bo‘laman”. Tanishish va tahlil qilish. O‘zbek xalq cholg‘u asboblariga bo‘lish.2
  9. 9.“As bo‘laman”. Ijro shtrixlarini aniqlash.2
  10. 10.“As bo‘laman”. O‘ng qo‘l va chap qo‘llarda ijro texnikasini o‘rganish.2
  11. 11.“As bo‘laman”. Kuyni jumlalarga bo‘lib o‘rganish.2
  12. 12.“As bo‘laman”. Ijro dinamikasi ustida ishlash. Badiiy ijrosi ustida ishlash.2
  13. 13.“As bo‘laman”. Talabalar o‘zlashtirishini nazorat qilish va ijrosini baholab borish.2
  14. 14.“Baxor valsi”. M.Mirzaev musiqasi. Tanishish va tahlil qilish. O‘zbek xalq cholg‘u asboblariga bo‘lish.2
  15. 15.“Baxor valsi”. Ijro shtrixlarini aniqlash. O‘ng qo‘l va chap qo‘llarda ijro texnikasini o‘rganish.2
  16. 16.“Baxor valsi”. Kuyni jumlalarga bo‘lib o‘rganish.2
  17. 17.“Baxor valsi”. Ijro dinamikasi ustida ishlash.2
  18. 18.“Baxor valsi”. Badiiy ijrosi ustida ishlash.2
  19. 19.“Baxor valsi”. Talabalar o‘zlashtirishini nazorat qilish va baholash.2
  20. 20.“Tanovor 1”. Tanishish va tahlil qilish. O‘zbek xalq cholg‘u asboblariga bo‘lish.2
  21. 21.“Tanovor 1”. Ijro shtrixlarini aniqlash.2
  22. 22.“Tanovor 1”. O‘ng qo‘l va chap qo‘llarda ijro texnikasini o‘rganish.2
  23. 23.“Tanovor 1”. Kuyni jumlalarga bo‘lib o‘rganish.2
  24. 24.“Tanovor 1”. Ijro dinamikasi va badiiy ijrosi ustida ishlash.2
  25. 25.“Tanovor 1” .Talabalar o‘zlashtirishini nazorat qilish va baholash.2
  26. 26.“Tanovor 2”. O‘zbek xalq kuyi. Tanishish va tahlil qilish. O‘zbek xalq cholg‘u asboblariga bo‘lish.2
  27. 27.“Tanovor 2”. Ijro shtrixlarini aniqlash.2
  28. 28.“Tanovor 2”. O‘ng qo‘l va chap qo‘llarda ijro texnikasini o‘rganish.2
  29. 29.“Tanovor. 2” Kuyni jumlalarga bo‘lib o‘rganish.2
  30. 30.“Tanovor. 2” Ijro dinamikasi va badiiy ijrosi ustida ishlash.2
  31. 31.“Tanovor. 2” Talabalar o‘zlashtirishini nazorat qilish va baholash.2
  32. 32.“Aliqambar”. O‘zbek xalq kuyi. Tanishish va tahlil qilish. O‘zbek xalq cholg‘u asboblariga bo‘lish.2
  33. 33.“Aliqambar”. Ijro shtrixlarini aniqlash.2
  34. 34.“Aliqambar”. O‘ng qo‘l va chap qo‘llarda ijro texnikasini o‘rganish.2
  35. 35.“Aliqambar”. Kuyni jumlalarga bo‘lib o‘rganish.2
  36. 36.“Aliqambar”. Ijro dinamikasi va badiiy ijrosi ustida ishlash.2
  37. 37.“Aliqambar”. Talabalar o‘zlashtirishini nazorat qilish va baholash.2

Nazorat turlari (maksimal ball)

  • Yakuniy nazorat 5
  • Umumiy 5
  • 1-oraliq nazorat 5
  • 2-oraliq nazorat 5

Manba: HEMIS. Fan va mavzu nomlari HEMIS’dagidek (o‘zbek tilida). Adabiyotlar ro‘yxati va baholash mezonlari — kafedraning tasdiqlangan sillabusida.

O‘quv rejaga qaytish