Akademik qalamtasvir
AkadQ2105 · 1-semestr · 70110501 Tasviriy sanʼat · 2026-yil qabuli
- Kredit
- 5
- Jami soat
- 150
- Auditoriya
- 60
- Turi
- Tanlov
- Fanlar bloki
- Tanlov fanlar
- Yakuniy nazorat shakli
- Imtihon
Soatlar taqsimoti
- Ma’ruza20 soat
- Amaliy40 soat
- Mustaqil ta’lim90 soat
Mavzular · 75
Ma’ruza · 20 soat
- 1.1.Akademik qalamtasvir fanining shakllanish tarixi va tasviriy san’atdagi o‘rni2
- 2.2.Akademik qalamtasvir fanining shakllanish tarixi va tasviriy san’atdagi o‘rni2
- 3.3.Akademik qalamtasvirda kompozitsiya, nisbat, konstruktiv qurilish va fazoviylik qonuniyatlari2
- 4.4.Akademik qalamtasvirda kompozitsiya, nisbat, konstruktiv qurilish va fazoviylik qonuniyatlari2
- 5.5.Tasviriy san’at janrlari: manzara, natyurmort, portret va tarixiy janr xususiyatlari2
- 6.6.Tasviriy san’at janrlari: manzara, natyurmort, portret va tarixiy janr xususiyatlari2
- 7.7.Inson portreti va qomatini tasvirlashda plastik anatomiya, xarakter va yorug‘-soya munosabatlari2
- 8.8.Inson portreti va qomatini tasvirlashda plastik anatomiya, xarakter va yorug‘-soya munosabatlari2
- 9.9.San’at asarlarini badiiy-estetik tahlil qilish va akademik qalamtasvir mashg‘ulotlarini tashkil etish metodikasi2
- 10.10.San’at asarlarini badiiy-estetik tahlil qilish va akademik qalamtasvir mashg‘ulotlarini tashkil etish metodikasi2
Amaliy · 40 soat
- 1.1.Milliy kiyimdagi ayol qiyofasining akademik qalamtasviri2
- 2.2.Ayol qiyofasining bosh, yelka va qo‘l nisbatlarini konstruktiv qurish2
- 3.3.Milliy kiyim shakli, mato burmalari va qiyofa plastikasini chiziqli tasvirlash2
- 4.4.Yorug‘-soya munosabatlari asosida ayol qiyofasini tuslash2
- 5.5.Ayol qiyofasi akademik qalamtasvirini umumlashtirish va yakunlash2
- 6.6.Milliy kiyimdagi erkak qiyofasining akademik qalamtasviri2
- 7.7.Erkak qiyofasining bosh, yelka, gavda va qo‘l nisbatlarini konstruktiv qurish2
- 8.8.Milliy kiyim, tana holati va obraz xususiyatlarini chiziqli ifodalash2
- 9.9.Erkak qiyofasida yorug‘-soya, hajm va fazoviylikni tus orqali ko‘rsatish2
- 10.10.Erkak qiyofasi akademik qalamtasvirini umumlashtirish va yakunlash2
- 11.11.Yakka yoki bir necha kishilar ishtirok etgan mavzuli kompozitsiya bajarish (kasblar yoki tanlangan muhit)2
- 12.12.Tanlangan kasb yoki muhit asosida kompozitsion eskizlar tayyorlash2
- 13.13.Kompozitsiyada inson qomatlari, harakat va fazoviy joylashuvni konstruktiv qurish2
- 14.14.Mavzuli kompozitsiyada obraz, muhit va yorug‘-soya munosabatlarini ifodalash2
- 15.15.Mavzuli kompozitsiyani umumlashtirish, badiiy yaxlitlikka keltirish va yakunlash2
- 16.16.Plener sharoitida portret yoki qomatdan qisqa muddatli qalamtasvirlar ishlash2
- 17.17.Ochiq havoda portret yoki qomatning umumiy nisbatlari va harakat holatini aniqlash2
- 18.18.Plener sharoitida yorug‘lik, muhit va fazoviylikni qalamtasvir vositalarida ifodalash2
- 19.19.Portret yoki qomatdan qisqa muddatli akademik qalamtasvirlar bajarish2
- 20.20.Plener ishlarini tahlil qilish, saralash, umumlashtirish va taqdim etish2
Mustaqil ta’lim · 90 soat
- 1.1.Milliy kiyimdagi ayol qiyofasining qisqa muddatli qalamchizgilari2
- 2.2.Milliy kiyimdagi ayol qiyofasining qisqa muddatli qalamchizgilari2
- 3.3.Milliy kiyimdagi ayol qiyofasining qisqa muddatli qalamchizgilari2
- 4.4.Milliy kiyimdagi ayol qiyofasining qisqa muddatli qalamchizgilari2
- 5.5.Milliy kiyimdagi ayol qiyofasining qisqa muddatli qalamchizgilari2
- 6.6.Milliy kiyimdagi erkak qiyofasida xarakter va holatni ochib berish2
- 7.7.Milliy kiyimdagi erkak qiyofasida xarakter va holatni ochib berish2
- 8.8.Milliy kiyimdagi erkak qiyofasida xarakter va holatni ochib berish2
- 9.9.Milliy kiyimdagi erkak qiyofasida xarakter va holatni ochib berish2
- 10.10.Milliy kiyimdagi erkak qiyofasida xarakter va holatni ochib berish2
- 11.11.Milliy kiyimdagi erkak qiyofasida xarakter va holatni ochib berish2
- 12.12.Milliy kiyimdagi erkak qiyofasida xarakter va holatni ochib berish2
- 13.13.Milliy kiyimdagi erkak qiyofasida xarakter va holatni ochib berish2
- 14.14.Milliy kiyimdagi erkak qiyofasida xarakter va holatni ochib berish2
- 15.15.Milliy kiyimdagi erkak qiyofasida xarakter va holatni ochib berish2
- 16.16.“Ustoz va shogird” mavzusida ikki qiyofali akademik kompozitsiya ishlash2
- 17.17.“Ustoz va shogird” mavzusida ikki qiyofali akademik kompozitsiya ishlash2
- 18.18.“Ustoz va shogird” mavzusida ikki qiyofali akademik kompozitsiya ishlash2
- 19.19.“Ustoz va shogird” mavzusida ikki qiyofali akademik kompozitsiya ishlash2
- 20.20.“Ustoz va shogird” mavzusida ikki qiyofali akademik kompozitsiya ishlash2
- 21.21.“Hunarmand mehnati” mavzusida inson qomati va muhit uyg‘unligini tasvirlash2
- 22.22.“Hunarmand mehnati” mavzusida inson qomati va muhit uyg‘unligini tasvirlash2
- 23.23.“Hunarmand mehnati” mavzusida inson qomati va muhit uyg‘unligini tasvirlash2
- 24.24.“Hunarmand mehnati” mavzusida inson qomati va muhit uyg‘unligini tasvirlash2
- 25.25.“Hunarmand mehnati” mavzusida inson qomati va muhit uyg‘unligini tasvirlash2
- 26.26.Plener sharoitida bola yoki o‘smir qiyofasining tezkor qalamtasviri2
- 27.27.Plener sharoitida bola yoki o‘smir qiyofasining tezkor qalamtasviri2
- 28.28.Plener sharoitida bola yoki o‘smir qiyofasining tezkor qalamtasviri2
- 29.29.Plener sharoitida bola yoki o‘smir qiyofasining tezkor qalamtasviri2
- 30.30.Plener sharoitida bola yoki o‘smir qiyofasining tezkor qalamtasviri2
- 31.31.“Kasb egasi” mavzusida yakka qomatli mavzuli kompozitsiya yaratish2
- 32.32.“Kasb egasi” mavzusida yakka qomatli mavzuli kompozitsiya yaratish2
- 33.33.“Kasb egasi” mavzusida yakka qomatli mavzuli kompozitsiya yaratish2
- 34.34.“Kasb egasi” mavzusida yakka qomatli mavzuli kompozitsiya yaratish2
- 35.35.“Kasb egasi” mavzusida yakka qomatli mavzuli kompozitsiya yaratish2
- 36.36.“Kasb egasi” mavzusida yakka qomatli mavzuli kompozitsiya yaratish2
- 37.37.“Kasb egasi” mavzusida yakka qomatli mavzuli kompozitsiya yaratish2
- 38.38.“Kasb egasi” mavzusida yakka qomatli mavzuli kompozitsiya yaratish2
- 39.39.“Bozor manzarasi” mavzusida bir necha inson ishtirokidagi kompozitsion qoralama ishlash2
- 40.40.“Bozor manzarasi” mavzusida bir necha inson ishtirokidagi kompozitsion qoralama ishlash2
- 41.41.“Bozor manzarasi” mavzusida bir necha inson ishtirokidagi kompozitsion qoralama ishlash2
- 42.42.“Bozor manzarasi” mavzusida bir necha inson ishtirokidagi kompozitsion qoralama ishlash2
- 43.43.“Bozor manzarasi” mavzusida bir necha inson ishtirokidagi kompozitsion qoralama ishlash2
- 44.44.“Bozor manzarasi” mavzusida bir necha inson ishtirokidagi kompozitsion qoralama ishlash2
- 45.45.“Bozor manzarasi” mavzusida bir necha inson ishtirokidagi kompozitsion qoralama ishlash2
Nazorat turlari (maksimal ball)
- Yakuniy nazorat 5
- Umumiy 5
- 1-oraliq nazorat 5
- 2-oraliq nazorat 5
Manba: HEMIS. Fan va mavzu nomlari HEMIS’dagidek (o‘zbek tilida). Adabiyotlar ro‘yxati va baholash mezonlari — kafedraning tasdiqlangan sillabusida.
O‘quv rejaga qaytish