Asosiy mazmunga o'tish

Malaka amaliyoti

MA01 · 2-semestr · 60110100 Pedagogika · 2023-yil qabuli

Kredit
4
Jami soat
120
Auditoriya
120
Turi
Majburiy
Fanlar bloki
Majburiy fanlar
Yakuniy nazorat shakli
Imtihon

Soatlar taqsimoti

  • Amaliy120 soat

Mavzular · 32

  1. 1.Maktab raxbariyati tomonidan amaliyot jarayonidagi faoliyati yuzasidan tavsiyanoma2
  2. 2.Direktor o`rinbosarining o`quv yillik yuklamasi buyicha ish hujjatlarini tahlil qilish.2
  3. 3.Maktabda fanlar buyicha tashkil etiladigan sinifdan tashqari ishlarni kuzatish.2
  4. 4.Biriktiriladigan siniflarda utkaziladigan ota-onalar yigilishida ishtirok etish2
  5. 5.Maktabda fanlar buyicha tashkil etiladigan sinifdan tashqari ishlar mashgulitlarida eshtirok etish.2
  6. 6.9-may 'Xotira va qadirlash kuniga bagishlangan tadbir ssenariysi.2
  7. 7.Biriktirilgan sinf o`quvchilarining bish vaqtlarini mazmunli o`tkazish faoliyatini o`rganish.2
  8. 8.Biriktirilgan sinifning darslarini kuzatish, bush o`zlashtiruvchi o`quvchilarning psixofizalogik tahlil qilish.2
  9. 9.AMUR TEMUR tavalludining o`tkazish ssenariysini tuzish.2
  10. 10.Maktabda tashkil etiladigan sinifdan tashqari ishlarni tahlil qilib o`rganish.2
  11. 11.BIRIKTIRILGAN SINIF O`QUVCHILARINING BUSH VAQTLARINI MAZMUNLI TASHKIL ETISHNI KUZATISH VA TAHLIL ETISH.2
  12. 12.Maktabda fanlar buyich tashkil etilgan sinifdan tashqari islarni kuzatish va o`rganish.2
  13. 13.Biriktirilgan siniflarda ota-onalar yigilishida eshtirok etish.2
  14. 14.Navruz bayramiga bagishlangan tadbirga ssenariy tuzish va tadbirni boshqarish.2
  15. 15.Biriktirilgan sinif darslarini kuzatish.Bush o`lashtiradigan o`quvchilarni psixofizalogik tahlil qilib o`rganish.2
  16. 16.Iqtidorli va tarbiyasi ogir bollar bilan iishlash va maktab pisixologi bilan hamkorlik qilish.2
  17. 17.Tarbiyaviy soat darslarini tahlil qilish.2
  18. 18.NOGIRONLAR KUNIGA BAGISLANGAN TADBIRLAR UTKAZISH2
  19. 19.NON AZIZ mavzusida tadbir o'tkazish2
  20. 20.HOSIL BAYRAMI TADBIRIGA SSENARUY TUZUSH.2
  21. 21.YOSH KUTOBXONLAR .MAKTAB BOSQICHIHI UTKAZISH.2
  22. 22.NAVOYIXONLIK MUSHOIRASI VA GAZALXONLIK MUSHOIRASINI O8TKAZISH,2
  23. 23.IQTIDORLI O'QUVCHILAR BILAN ISHLASH,2
  24. 24.BIRIKTIRILGAN SINFLARDA OTA-ONALAR YIGILISIDA QATNASHISH.2
  25. 25.SINIFDAN TASHQARI ISLARDA QATNASHISH.2
  26. 26.O'QUVCHILARNI BUSH VAQTLARINI MAZMUNLI O'TKAZISH,2
  27. 27.TUGARAK MASHGULITLARINI ISH REJALARINI O'RGANISH,2
  28. 28.Z,M, BOBIR TAVALUDIGA BAGISHLANGAN TADBIRDA ISHTIROK ETISH.2
  29. 29.O'QUVCHILAR BILAN TABIAT QUYNIGA EKSKURSUYA TASHKIL ETISH,2
  30. 30.8 MART ONAJONLAR BAYRAMI TADBIRIGA ESHTIROK ETISH.2
  31. 31.MALAKA AMALIYOTI.30
  32. 32.INKLYUZIV TA`LIM. GOSPITAL PEDAGOGIKA.30

Nazorat turlari (maksimal ball)

  • Umumiy 5

Manba: HEMIS. Fan va mavzu nomlari HEMIS’dagidek (o‘zbek tilida). Adabiyotlar ro‘yxati va baholash mezonlari — kafedraning tasdiqlangan sillabusida.

O‘quv rejaga qaytish