Asosiy mazmunga o'tish

O‘zbek adabiyoti I

O‘A104 · 2-semestr · 60111400 O‘zbek tili va adabiyoti · 2023-yil qabuli

Kredit
4
Jami soat
120
Auditoriya
60
Turi
Majburiy
Fanlar bloki
Majburiy fanlar
Yakuniy nazorat shakli
Imtihon

Soatlar taqsimoti

  • Ma’ruza20 soat
  • Amaliy26 soat
  • Seminar14 soat
  • Mustaqil ta’lim60 soat

Mavzular · 45

Amaliy · 26 soat

  1. 1.Eng qadimgi yozma yodgorlik2
  2. 2.Qadimgi og‘zaki adabiyot: Mif va afsonalar2
  3. 3.Qahramonlik eposlari2
  4. 4.“Avesto”ning saqlanib qolgan qismlari va ilmiy ahamiyati2
  5. 5.“Kultegin”va “Tonyuquq”bitiktoshlarining mazmuni, ulardagi qahramonlik, xalq mustaqilligi, yurt dahlsizligi uchun kurash motivlari va bu g‘oyaning bugungi kun bilan hamohangligi2
  6. 6.“Oltin yorug‘”ning yaratilishi tarjimalari2
  7. 7.Mahmud Qoshg‘ariy va uning “Devoni lug‘atit-turk”asari2
  8. 8.Yusuf Xos Hojib va uning “Qutadg‘u bilik”asari2
  9. 9.“Qutadg’u bilik” asaridagi qasidalar va to‘rtliklar2
  10. 10.Yassaviy va uning hikmatlar to‘plami2
  11. 11.Pahlavon Mahmud hayoti va ijodi2
  12. 12.Rabg‘uziy hayoti va ijodi2
  13. 13.“Qissasi Rabg‘uziy” dagi hikmatlarning badiiy-ma’rifiy ahamiyati. Asarda qissa, hikoyat, rivoyat janrlari. Asardagi she’riy parchalariing badiiyati: vazn, qofiya va she’riy san’atlar2

Seminar · 14 soat

  1. 1.Qadimgi adabiy yodgorliklarning tarixiy, ilmiy va adabiy ahamiyati2
  2. 2.Qadimgi adabiy yodgorliklarning tarixiy, ilmiy va adabiy ahamiyati2
  3. 3.Toshbitiklarning tarixiy, ilmiy ahamiyati2
  4. 4.Irq bitiglari - adabiy manba sifatida. “O‘g‘uznoma” dostoni.2
  5. 5.“Devonu lug‘atit turk” asari. Asarning o‘rganilishi, tuzilishi. Asarning adabiyotga aloqador jihatlari.2
  6. 6.“Hibatul-haqoyiq” badiiy san’at va adabiy tilning noyob namunasi sifatida. Dostonning tuzilishi va g‘oyaviy-badiiy xususiyatlari.2
  7. 7.“Qutadg‘u bilig” asarining yaratilishi, o‘rganilishi va o‘ziga xos xususiyatlari. Obrazlar tizimi, ularda ifodalangan ramziylik. Asarda adibning falsafiy dunyoqarashining o‘ziga xos ifoda etilishi2

Ma’ruza · 20 soat

  1. 1.Adabiyot –so‘z san’ati, hayotning badiiy in’ikosi ekanligi2
  2. 2.Eng qadimgi yozma adabiy yodgorlik2
  3. 3.O‘rxun-enasoy yozma yodgorliklari2
  4. 4.Islomgacha bo‘lgan davrdagi qadimgi turkiy adabiyot2
  5. 5.Ilk uyg‘onish davri adabiyoti2
  6. 6.X-XII asrlar adabiyoti2
  7. 7.Mahmud Qoshg‘ariy va uning “Devoni lug‘atit-turk” va Ahmad Yugnakiyning “Hibbatul-haqoyiq”asari2
  8. 8.Ahmad Yassaviy va uning hikmatlar to‘plami2
  9. 9.Pahlavon Mahmud va Rabg‘uziy hayoti va ijodi2
  10. 10.Xorazmiy va Sayfi Saroyi hayoti va ijodi2

Mustaqil ta’lim · 60 soat

  1. 1.Dostonchilik muammolarini o‘rganish.4
  2. 2.“Ming bir kecha”asarida hikoya qilish san’ati.4
  3. 3.Kaykovusning “Qobusnoma’’asaridagi hikoyat va tamsillar.4
  4. 4.Nizomulmulkning “Siyosatnoma”asaridagi hikoyatlar tahlili.4
  5. 5.Umar Xayyom “Navro‘znoma”asari tahlili.4
  6. 6.Firdavsiy”Shohnoma”asari qahrmonlari.Ularning keying davr epik poyeziyaga ko‘chishi.4
  7. 7.“Chahor maqola”(Nizomiy Aruziy Samarqandiy)asari tahlili.4
  8. 8.Sa’diy Sheroziyning “Guliston”asarining Sharq adabiyotida tutgan o‘rni.4
  9. 9.Safarnoma va sayohatnoma turkumidagi asarlar(Nosir Xusrav,Ibn Batuta vamisolida boshqalarning asarlari).4
  10. 10.Абдураҳмон Жомийнинг “Баҳористон”асари таҳлили.4
  11. 11.Eski o‘zbek tilidagi filologik asarlardan Tole Imon Xusraviyning”Badoye ul-lug’at ”,”Abushqa”lug’atlari va Muhammad Yoqub Changiyning “Kelurnoma”lug‘atining o‘zbek adabiyoti tarixi uchun muhim manba ekanligi.4
  12. 12.O‘zbek mumtoz adabiyotining Rossiyada va Yevropada o‘rganilish tarixi.4
  13. 13.“Devoni lug‘atit turk”dagi adabiy janrlarni o ‘rganish.4
  14. 14.Pahlavon Mahmud ruboiylari tahlili.4
  15. 15.“Al jomi as-sahih”dagi hadislardan namunalar to‘plash.4

Nazorat turlari (maksimal ball)

  • Yakuniy nazorat 5
  • Umumiy 5
  • 1-oraliq nazorat 5
  • 2-oraliq nazorat 5

Manba: HEMIS. Fan va mavzu nomlari HEMIS’dagidek (o‘zbek tilida). Adabiyotlar ro‘yxati va baholash mezonlari — kafedraning tasdiqlangan sillabusida.

O‘quv rejaga qaytish