Asosiy mazmunga o'tish

Umumiy pedagogika

UmPed208 · 3-semestr · 60111500 Ona tili va adabiyoti (qozoq tili va adabiyoti) · 2023-yil qabuli

Kredit
4
Jami soat
120
Auditoriya
60
Turi
Majburiy
Fanlar bloki
Majburiy fanlar
Yakuniy nazorat shakli
Imtihon

Soatlar taqsimoti

  • Ma’ruza30 soat
  • Amaliy6 soat
  • Seminar24 soat
  • Mustaqil ta’lim60 soat

Mavzular · 30

Ma’ruza · 30 soat

  1. 1.O‘zbekiston Respublikasida ta’lim tizimini rivojlantirishning kontseptual asoslari.2
  2. 2.2-mavzu. Pedagogika shaxs tarbiyasi va rivojlanishi to‘g‘risidagi fan. Ilmiy-pedagogik tadqiqotlar metodologiyasi va metodlari2
  3. 3.3-mavzu. Shaxsning rivojlanishi, tarbiyasi va ijtimoiylashuvi.2
  4. 4.4-mavzu. Yaxlit pedagogik jarayon. Didaktika - pedagogik ta’lim nazariyasi. O‘qitish jarayoni yaxlit tizim sifatida.2
  5. 5.5-mavzu. Ta’lim mazmuni. Ta’lim metodlari va vositalari.2
  6. 6.6-mavzu. Ta’limni tashkil etish shakllari va turlari.2
  7. 7.7-mavzu. STEAM ta’lim (STEAM Education). Iqtidorli o‘quvchilarni o‘qitish (Education of gifted children)2
  8. 8.8- mavzu. Iqtidorli o‘quvchilarni o‘qitish (Education of gifted children). O‘quvchilarning bilim, ko‘nikma, malakalarini tashxis etish2
  9. 9.9- mavzu.Tarbiya jarayonining mohiyati va mazmuni. Tarbiya qonuniyatlari va tamoyillari. Jamoa tarbiya ob’ekti va sub’ekti sifatida2
  10. 10.10-mavzu. Tarbiyaning umumiy metodlari. O‘quvchilarning ilmiy dunyoqarashini shakllantirish. Aqliy tarbiya.2
  11. 11.11-mavzu. Fuqarolik tarbiyasi. Mafkuraviy tarbiya.Ma’naviy-axloqiy tarbiya.2
  12. 12.12-mavzu. O‘quvchilarning mehnat, jismoniy va estetik tarbiyasi.2
  13. 13.13-mavzu. O‘quvchilarda axborot iste’moli madaniyatini shakllantirish2
  14. 14.14-mavzu. Ta’lim muassasasi menejmenti. Xalqaro baholash dasturlari (Programme for the International Assesment)2
  15. 15.15-mavzu. Korreksion pedagogika asoslari.2

Amaliy · 6 soat

  1. 1.Iqtisodiy va ekologik tarbiya.2
  2. 2.Jamoaning shaxs tarbiyasiga ta’siri. Sinf rahbarining tarbiyaviy ishi.2
  3. 3.Ta’lim muassasasida metodik ishlarni boshqarish.2

Seminar · 24 soat

  1. 1.O‘zbekiston Respublikasi ta’lim tizimi. Pedagoglik kasbi va uning vazifalari.2
  2. 2.Pedagogika fan sifatida. Pedagogikaning ilmiy-tadqiqot metodlari.2
  3. 3.O‘quvchi shaxsi tarbiyaning ob’ekti va sub’ekti sifatida.2
  4. 4.Ta’lim jarayonining qonuniyatlari va tamoyillari.2
  5. 5.Ta’lim mazmuni. Ta’lim metodlari va vositalari.2
  6. 6.Dars - ta’limni tashkil etishning asosiy shakli.2
  7. 7.O‘quvchilar natijalarini baholash metodikasi va amaliyoti. Ta’lim sifatini baholash bo‘yicha xalqaro tadqiqotlar.2
  8. 8.Har tomonlama barkamol shaxsni shakllantirish - milliy tarbiyaning bosh maqsadi.2
  9. 9.Tarbiyaning umumiy metodlari. Fuqarolik tarbiyasi.2
  10. 10.Ma’naviy-axloqiy tarbiya.Oila tarbiyasi. O‘quvchilarning jismoniy va estetik tarbiyasi2
  11. 11.Ta’lim muassasasi menejmenti.2
  12. 12.Korrektsion pedagogika asoslari.2

Nazorat turlari (maksimal ball)

  • Yakuniy nazorat 5
  • Umumiy 5
  • 1-oraliq nazorat 5
  • 2-oraliq nazorat 5

Manba: HEMIS. Fan va mavzu nomlari HEMIS’dagidek (o‘zbek tilida). Adabiyotlar ro‘yxati va baholash mezonlari — kafedraning tasdiqlangan sillabusida.

O‘quv rejaga qaytish