Skip to content

Ma’naviy tarbiyaning tarixiy-nazariy asoslari

MTTNA1106 · 3-semester · 60111100 National Idea, Foundations of Spirituality and Legal Education · 2024 intake

Credits
6
Total hours
180
Contact hours
18
Type
Compulsory
Block
Majburiy fanlar
Final assessment
Imtihon

Hours breakdown

  • Lecture8 h
  • Seminar10 h
  • Independent study162 h

Topics · 9

Lecture · 8 h

  1. 1.“Ma’naviy tarbiyaning tarixiy-nazariy asoslari” fanining maqsad va vazifalari. Ma’naviy tarbiya to‘g‘risidagi ilk tasavvurlar, qarashlar va ta’limotlar.2
  2. 2.Islom dini va uning tarqalishi. Ilk o‘rta asrlarda Markaziy Osiyoda ma’naviy tarbiya masalalari. Markaziy Osiyoda tasavvuf, uning tarbiyaviy jihatlari2
  3. 3.Amir Temur va temuriylar davrida madaniyat, ta’lim-tarbiya masalalari. Alisher Navoiy shaxsiyati va uning ilmiy-badiiy merosida tarbiya masalasining ustuvorligi. Zahiriddin Muhammad Bobur va boburiylar merosida tarbiyaga oid qarashlar2
  4. 4.Xonliklar davridagi ijtimoiy-siyosiy muhitning tarbiyaga ta’siri. 19-asr – 20-asr boshlarida Turkistonda ma’nanaviy ma’rifiy g‘oyalar. Mustabid tuzum davri o‘zbek ziyolilari asarlarida milliy-ma’naviy tarbiya masalalari2

Seminar · 10 h

  1. 1.“Ma’naviy tarbiyaning tarixiy-nazariy asoslari” fanining maqsad va vazifalari. Ma’naviy tarbiya to‘g‘risidagi ilk tasavvurlar, qarashlar va ta’limotlar.2
  2. 2.Islom dini va uning tarqalishi. Ilk o‘rta asrlarda Markaziy Osiyoda ma’naviy tarbiya masalalari. Markaziy Osiyoda tasavvuf, uning tarbiyaviy jihatlari2
  3. 3.Amir Temur va temuriylar davrida madaniyat, ta’lim-tarbiya masalalari. Alisher Navoiy shaxsiyati va uning ilmiy-badiiy merosida tarbiya masalasining ustuvorligi. Zahiriddin Muhammad Bobur va boburiylar merosida tarbiyaga oid qarashlar2
  4. 4.Xonliklar davridagi ijtimoiy-siyosiy muhitning tarbiyaga ta’siri. 19-asr – 20-asr boshlarida Turkistonda ma’nanaviy ma’rifiy g‘oyalar. Mustabid tuzum davri o‘zbek ziyolilari asarlarida milliy-ma’naviy tarbiya masalalari2
  5. 5.O‘zbekiston mustaqilligi va ta’lim-tarbiyaga yangicha yondashuv. Yangilanayotgan O‘zbekistonda ma’naviy tarbiyaning o‘ziga xos xususiyatlari2

Assessment (max score)

  • Final exam 5
  • Total 5
  • Midterm 1 5

Source: HEMIS. Titles as in HEMIS (in Uzbek). Reading list and grading criteria are in the department's approved syllabus.

Back to curriculum