Skip to content

Uzluksiz ta'limdagi tendensiyalar va zamonaviy yondashuvlar

UTTVZY302 · 8-semester · 60110500 Fine Arts and Engineering Graphics · 2022 intake

Credits
2
Total hours
60
Contact hours
10
Type
Compulsory
Block
Majburiy fanlar
Final assessment
Imtihon

Hours breakdown

  • Lecture4 h
  • Seminar6 h
  • Independent study50 h

Topics · 5

Lecture · 4 h

  1. 1.Ta’lim siyosati. Ta’limning xalqaro­lashuvi va globallashuvi. Maktabgacha, umumiy o‘rta, professional ta’limning mavjud holati, muammolari va rivojlanish yo‘llari. Oliy ta’limdagi o‘zgarishlarning asosiy yo‘nalishlari.\\Реформа системы высшего образования и современные концепции педагогики. Учебная программа бакалавриата как модель конкурентоспособной подготовки кадров2
  2. 2.Oliy ta’limdan keyingi ta’lim va ilmiy-pedagogik kadrlar tayyorlash. Ta’lim sifatini baholash va nazorat qilish. Ta’lim qonunchiligi modernizatsiyasi.\\Формирование культуры самостоятельного мышления у студентов и компетентного подхода средствами интерактивного обучения. Дидактические параметры систематизации учебного материала.2

Seminar · 6 h

  1. 1.Dunyoda ta’lim rivojining qiyosiy tahlili. Turli darajalarda ta’limni moliyalashtirish holati va tendensiyalari. Boshlang‘ich, umumiy o‘rta va professional ta’lim tizimidagi o‘zgarishlar.\\Реформа системы высшего образования и современные концепции педагогики.Учебная программа бакалавриата как модель конкурентоспособной подготовки кадров.Высшая учебная программа: теория и практика (зарубежный анализ).2
  2. 2.Bolon jarayonlari va uning ta’lim odernizatsiyalashdagi roli. Pedagoglarni kasbiy rivojlanishini baholashga doir yetakchi tendensiyalar.\\Особенности подготовки учителей и проектирования педагогической системы.Коллективная педагогика и стратегии преодоления профессиональных проблем, возникающих в педагогической деятельности.Дидактические параметры систематизации учебного материала.2
  3. 3.Ta’limni boshqarishning umumiy tamoyillari va mexanizmlari. Maktabdan tashqari ta’lim. Xalqaro ta’lim xizmatlari bozori.\\Формирование культуры самостоятельного мышления у студентов и компетентного подхода средствами интерактивного обучения.Организация и проведение самостоятельной творческой работы студентов в процессе интеграции личности и общества.2

Assessment (max score)

  • Midterm 5
  • Final exam 5
  • Total 5

Source: HEMIS. Titles as in HEMIS (in Uzbek). Reading list and grading criteria are in the department's approved syllabus.

Back to curriculum